發(fā)布時間:2024-07-26 09:44:34來源:魔方格
是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人,比如說二本考一本,三本考二本,如果你的基礎(chǔ)很差,那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué),不過實在人為,好好加油,還有有希望的。
是否有強大的抗壓能力
復(fù)讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復(fù)讀這件事,你就要好好考慮了。
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細(xì)講每一個知識點;
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細(xì)復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生
訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。
學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護航。
學(xué)大補習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗。
學(xué)大教育憑借自己強大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。
“三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。
交通便利,封閉式管理,高標(biāo)準(zhǔn)教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
專職全科教師:提供個性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。
課程顧問老師:根據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個性化輔導(dǎo)方案。
學(xué)大課程導(dǎo)師:密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進度,及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)研發(fā)老師:梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。
電話約課老師:根據(jù)學(xué)生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師:為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
包頭昆都高三復(fù)讀班學(xué)費多少錢?學(xué)大教育各學(xué)科補習(xí)班,位于城市中心的黃金地段。學(xué)費透明合理,大概3000-上萬元一年,教學(xué)品質(zhì)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅舒適,教師團隊經(jīng)驗豐富。如果您對我們的課程感興趣或者有任何疑問,可以在線咨詢客服。
包頭昆都學(xué)大高三復(fù)讀班
招生對象:高考考試不理想,想要再次參加考試的學(xué)生。
課程介紹:學(xué)大教育根據(jù)不同學(xué)生情況進行全面分析,面對面教學(xué),解決學(xué)習(xí)問題,并對高考生進行心理輔導(dǎo)。
個性化輔導(dǎo):基礎(chǔ)薄弱,知識生疏型,加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練鞏固,力爭小步快跑趕超;動力不足,情緒波動型,從興趣入手,由易到難,由簡到繁,培養(yǎng)興趣;效率低下,苦學(xué)無果型,因材施教,分析本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用;一看就會,一做就錯型,集中反復(fù)訓(xùn)練,舉一反三,拓展思路;粗心大意,畏懼考試型,加強心理疏導(dǎo),刻苦練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
學(xué)大教育服務(wù)優(yōu)勢
1.教學(xué)體系
每個班的責(zé)任老師有6人,真正的做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的較好每一位學(xué)生,在健康向上、努力進取的環(huán)境中,完成蛻變!
2.三清教學(xué)模式
日日清、周周清、月月清。“三清教學(xué)模式” 分類推進了課堂教學(xué),教師隨時掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時解決學(xué)生存在的問題,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。這樣就真正落實了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,開展個性化教學(xué)。
3.管理制度
為增加教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育中高補學(xué)校采取全封閉式管理,學(xué)生吃住行一體的大學(xué)式校園,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在校學(xué)生不允許私自外出,必須在班主任收到學(xué)生家長的批準(zhǔn)短信后才可持假條出門,外來人員來訪須登記身份證,紅外線攝像頭24小時監(jiān)控,門衛(wèi)保安24小時交替巡邏,增加學(xué)生的日常安全,為學(xué)生創(chuàng)造一個安心安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校優(yōu)勢及特色
我們注重家長與學(xué)校的溝通和合作,與家長共同制定學(xué)生的教育計劃和目標(biāo),以達(dá)到較好的教育效果。
我們的教育模式開創(chuàng)了全新的教學(xué)方式,注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,滿足學(xué)生在知識、技能和態(tài)度等多個方面的個性化發(fā)展。
我們的課程體系覆蓋了從學(xué)前教育到大學(xué)教育的各個階段,在教育內(nèi)容、教育方法、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面都貫徹了先進的教育理念和方法。
課程:包頭昆都高三復(fù)讀班學(xué)費多少錢 學(xué)校: 包頭昆都侖萬達(dá)香港花園學(xué)大教育 咨詢: