深圳寶安附近的高一輔導班在哪?學大教育注重“個性化+定制化”的教學模式，旨在為學生提供適合的教學方案和教學質量。學大教育注重教學資源的整合和創造，在課程建設和輔導方案定制方面，學大教育不斷加強與各大高校及相關專業機構的合作，同時不斷引進國內外新鮮的教學理念和教學工具，讓學生從教學資源分配上有更高的享受和發揮空間。

深圳寶安學大高一數學輔導班

學習目標：?通過該課程的學習，全面牢固掌握高一數學的全部知識點，清楚知曉各知識點對應的題型及相應的解題技巧，全面夯實數學基礎。

課程特色

1.獨到的講解切入點，細致的題目歸類，完善的課程總結，在線課堂求學路上助你一臂之力;2.每天視頻課程結束后，提供半小時答疑;3.每周末上交作業，作業批改并給予反饋;4.贈送電子版講義，并提供本周所學內容的配套練習題庫。

授課內容

1.與公立學校進度同步，針對性地解決學生遇到的難題;2.補充線下同步課程，詳解相應知識點配套練習;3.理清本科目紛繁復雜的知識點;4.講解歷年重點學校、區統考、高考、模擬考試考試試題。(具體授課內容請以本課程老師授課安排為準)

開班規律：常年開設

適用人群

1.學習方法：盲目做題 機械記憶

2.學習成績：忽高忽低 狀態不穩

3.學習態度：粗心大意 自暴自棄

4.學習基礎：基礎薄弱 缺乏系統

5.學習心理：信心不足 盲目自信

6.學習目標：缺乏規劃 目的不清

高一數學的學習方法

1棄重求輕，培養興趣

女生數學能力的下降，環境因素及心理因素不容忽視.目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高.而女生性格較為文靜、內向，心理承受能力較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，能力下降.因此，教師要多關心女生的思想和學習，經常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，鼓勵她們敢問、會問，激發其學習興趣.同時，要求家長能以積極態度對待女生的數學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱、輕松愉快地投入到數學學習中;還可以結合女性成才的事例和現實生活中的實例，幫助她們樹立學好數學的信心.事實上，女生的情感平穩度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數學能力的目的.

2開門造車，注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化，按部就班，但適應性和創新意識較差.因此，教師要指導女生開門造車，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉換，類比、化歸等數學思想，將問題轉化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經驗，改進學習方法，逐步提高能力.

3笨鳥先飛，強化預習

女生受生理、心理等因素影響，對知識的理解、應用能力相對要差一些，對問題的反應速度也慢一些.因此，要提高課堂學習過程中的數學能力，課前的預習至關重要.教學中，要有針對性地指導女生課前的預習，可以編制預習提綱，對抽象的概念、邏輯性較強的推理、空間想象能力及數形結合能力要求較高的內容，要求通過預習有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點認真預習，還可以改變心理狀態，變被動學習為主動參與.因此，要求女生強化課前預習，笨鳥先飛

4固本扶元，落實雙基

女生數學能力差、主要表現在對基本技能的理解、掌握和應用上.只有在鞏固基礎知識和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的綜合能力.因此，教師要加強對舊知識的復習和基本技能的訓練，結合講授新課組織復習;也可以通過基礎知識的訓練，使學生對已學的知識進行鞏固和提高，使他們具備學習新知識所必需的基本能力，從而對新知識的學習和掌握起到促進作用.