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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)1對(duì)1中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-03 16:57:39來(lái)源：魔方格
到了高三這個(gè)階段，不僅需要復(fù)習(xí)的科目很多，而且難度也越來(lái)越大，尤其是數(shù)學(xué)這一學(xué)科，無(wú)論是對(duì)于理科還是文科來(lái)說(shuō)，都有著不小的難度。有些學(xué)生雖然在數(shù)學(xué)上花費(fèi)了時(shí)間，但效果依舊不理想，于是家長(zhǎng)們開(kāi)始向課外輔導(dǎo)的專業(yè)老師尋求幫助。那么在此之前，你知道高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)孩子究竟有哪些幫助嗎?
1、鞏固基礎(chǔ)
首先，高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)可以幫助孩子鞏固基礎(chǔ)。由于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，基礎(chǔ)知識(shí)是較為重要的，不論哪一門(mén)科目都需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能取得更好的成績(jī)。因此在高考前的復(fù)習(xí)中，首要的任務(wù)就是查缺補(bǔ)漏，鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。但由于基礎(chǔ)知識(shí)繁多且瑣碎，因此更需要專業(yè)老師的幫助，這時(shí)就可以參加高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
2、提升精進(jìn)
其次，對(duì)于平時(shí)成績(jī)處于中上游的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是有必要參加高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的，因?yàn)檫@樣可以幫助學(xué)生提升精進(jìn)自我。由于這一類學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較牢固，一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題僅靠自己是很難發(fā)現(xiàn)并解決的，只有參加高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，通過(guò)專業(yè)老師的引導(dǎo)和幫助才能提升自我。
3、緩解壓力
較后，高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)除了能夠幫助孩子提高成績(jī)，同時(shí)還能針對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解壓力。由于學(xué)生在進(jìn)入高三后學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，時(shí)間也更為緊迫，因此很容易產(chǎn)生較大的心理壓力，影響正常的復(fù)習(xí)，因此就需要參加高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，在老師的幫助下排解壓力，保持心態(tài)的健康。
總而言之，讓孩子參加高三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)不是。就是。僅可以對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起到幫助，還同時(shí)還有利于學(xué)生的身心健康。
首先，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇高三教育輔導(dǎo)時(shí)，一定要注意機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。小編建議大家從正規(guī)的渠道中挑選，因?yàn)檫@樣選出來(lái)的機(jī)構(gòu)更加靠譜，無(wú)論是從服務(wù)水平還是輔導(dǎo)效果上來(lái)說(shuō)，都會(huì)更有保障。而且也要注意機(jī)構(gòu)是否具備合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，是否有相應(yīng)的輔導(dǎo)資質(zhì)等，這些都是判斷高三教育輔導(dǎo)是否靠譜的因素之一。
其次，我們?cè)诮o孩子選擇高三教育輔導(dǎo)時(shí)，還應(yīng)該注意老師的資歷。較好是選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，比如教過(guò)同年級(jí)并取得不錯(cuò)成效的老師，這樣可以更好的把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教材大綱以及考試要求，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，更有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
較后，如果想要給孩子選擇高三教育輔導(dǎo)的話，一定要注意孩子自身的意愿。家長(zhǎng)們較好提前和孩子溝通，看一看孩子是怎么想的。如果孩子愿意參加的話，再考慮其他因素，千萬(wàn)不要為了跟風(fēng)就強(qiáng)迫孩子參加，因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)幫到孩子，甚至還會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，這是得不償失的。
針對(duì)不同層次的孩子，嚴(yán)格匹配課程層級(jí)和專業(yè)，為孩子的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
課程為孩子提供一站式學(xué)習(xí)平臺(tái)，為孩子制定從小學(xué)到高中的課程體系規(guī)劃，讓孩子按計(jì)劃學(xué)習(xí)，穩(wěn)步成長(zhǎng)。
暑、秋、寒、春四個(gè)階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí)，為秋季和春季全面提升做好準(zhǔn)備；秋季和春季同步提高，力求孩子獲得甚至。
杜絕填鴨式教學(xué)。老師在課堂上教授知識(shí)后，立即讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)加以應(yīng)用，讓學(xué)生獲得成功和進(jìn)步的滿足感。
每節(jié)課后我們都會(huì)對(duì)孩子本次課程的進(jìn)步做出評(píng)估，讓家長(zhǎng)和孩子隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步程度。
關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)變化，打造趣味課堂。讓孩子能夠產(chǎn)生興趣、愛(ài)上學(xué)習(xí)、收獲成長(zhǎng)、成為學(xué)霸。
| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
|---|---|---|
| 暑假 | 復(fù)習(xí)鏈接 | 1.高中數(shù)學(xué)概念、定理、公式的知識(shí)清單 2.必修教材重難點(diǎn) 3.選修教材重難點(diǎn) 4.教材各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系 5.解題方法技巧總結(jié) 6.高考的核心考點(diǎn) 7.選擇、填空答題技巧 8.解答題答題技巧 |
| 寒假 | 模塊課程 | 1.三角函數(shù) 2.數(shù)列 3.立體幾何 4.概率統(tǒng)計(jì) 5.圓錐曲線 6.導(dǎo)數(shù) 7.極坐標(biāo)與參數(shù)方程 |
1984年出生于上海，問(wèn)吧科技創(chuàng)始人兼CEO。高考時(shí)以數(shù)學(xué)、物理的成績(jī)進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)基地班。20歲創(chuàng)辦問(wèn)吧教育，后為安博收購(gòu)。08年涉足金融行業(yè)，2012年回歸教育行業(yè)，創(chuàng)辦問(wèn)吧科技。2013年推出拍照答疑APP——，2016年搭建基于自然語(yǔ)言處理的AI教學(xué)系統(tǒng)和在線1對(duì)1輔導(dǎo)品牌“1對(duì)1”。
