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重慶1對1中小學輔導(dǎo)培訓
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重慶高中英語1對1線上好還是線下好?

發(fā)布時間:2020-07-31 17:10:12來源:魔方格

別看學生們從小就學習英語,但真正能夠把英語變成自身一項技能的卻很少。大部分學生都只能進行讀和寫,考試成績也不是特別理想,因此一些高中的學生和家長都選擇參加課外的英語補習。但市面上那么多補習機構(gòu),你知道高中英語培訓班哪家更好嗎?重慶高中英語1對1線上好還是線下好?

1、綜合多方面考慮

首先,家長們在選擇高中英語培訓班時,一定要綜合多方面進行考慮。這是由于市面上的高中英語培訓班很多,有些實際上并不具備輔導(dǎo)資質(zhì),只是打著名校的幌子進行招生,這對于家長和學生的權(quán)益來說有著很大程度的損害。因此家長們較好從正規(guī)的渠道挑選,選擇口碑良好、正規(guī)的機構(gòu),這樣才能得到更好的保障。

2、線上的特點

其次,線上是比較常見的一種高中英語培訓班模式。所謂的線上就是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行授課,老師和學生無需面對面交流,只需要能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機作為媒介,就可以隨時隨地開始輔導(dǎo)。這樣的輔導(dǎo)模式也為學生節(jié)省了更多的時間,不必在路程上浪費;同時也能讓學生更好地接受,不容易厭煩。

3、線下的特點

此外,線下就是比較傳統(tǒng)的面授輔導(dǎo),這種高中英語培訓班往往在固定的時間和地點進行授課,老師和學生需要面對面交流。好的一點是,線下輔導(dǎo)的學習氛圍更加濃厚,學生一旦出現(xiàn)學習上的問題,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)并進行解答。但它也有缺點,就是時間和空間的局限性,學生容易在路程中浪費較多的時間。

重慶一對一的高中英語輔導(dǎo)效果怎么樣


  • 因材施教,有針對性

    首先,網(wǎng)上一對一的高中英語輔導(dǎo),相比于傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)班來說,有著更強的針對性,老師會在上課前根據(jù)學生的實際情況制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案,幫助學生更好的提升自我,做到真正的個性化教學。無論學生有偏科還是基礎(chǔ)差的情況,都可以在老師的幫助下進行單獨提升,因材施教效果更明顯。

  • 更好理解學校里的知識

    其次,總有一些學生由于各種各樣的原因,導(dǎo)致跟不上學校里的進度。而一旦落下其中的一節(jié)課程,之后的學習都會感到吃力,學習節(jié)奏容易被打亂,這時就可以參加網(wǎng)上1對1的高中英語輔導(dǎo)。有了專業(yè)老師的幫助,可以讓學生更好的理解學校課堂上的知識,既能幫助學生鞏固基礎(chǔ),還能跟上學校的學習進度,避免影響正常的學習。

  • 提升聽說讀寫綜合能力

    較后,家長之所以想讓學生學好英語,不僅僅是為了應(yīng)付學校中的考試,更多的是希望學生能夠掌握英語這門語言,把它變成自身的一個技能,運用到實際的生活當中。但學校的英語教育都是針對應(yīng)試的,即使學生學了多年英語,還是不能很好的運用。這時就可以讓孩子參加網(wǎng)上1對1的高中英語輔導(dǎo),在老師的幫助下提升聽說讀寫的綜合能力。


孩子參加補習班有哪些好處?


  • 預(yù)習高中課程

    首先,對于中考后的學生來說,參加高中補習班還是很有必要的。因為進入高中后,學習的難度有了很大的提升,高中的學習模式不再是初中那樣,由死記硬背變?yōu)榱死斫庑缘膶W習。因此為了讓學生更好的適應(yīng)高中生活,可以提前參加高中生補習班,預(yù)習高中的課程,這樣在進入高中后才能更快的適應(yīng),跟上學校的進度。

  • 打下扎實基礎(chǔ)

    其次,現(xiàn)在所有的學習都是為了將來的高考做準備,而高考較主要考察的就是一個人對于基礎(chǔ)知識的掌握。只有基礎(chǔ)扎實的學生,在學習的時候才不會感到吃力,可以更好的理解課本上的內(nèi)容,高考時取得更加優(yōu)異的成績。因此打下扎實的基礎(chǔ)是很重要的,這就可以通過高中生補習班來獲得幫助。

  • 提高學習興趣

    較后,由于興趣是較好的老師,只有學生對學習產(chǎn)生足夠的興趣時,學習起來才更有成效,因此如何提高學生的學習興趣也是非常關(guān)鍵的。當孩子中考結(jié)束后,家長可以讓孩子提前參加高中生補習班,在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)學習的興趣,這樣學生才能主動學習,效率更高。


高中英語年級任務(wù)


  • 1

    高一:拼讀能力 / 聽寫能力,閱讀能力 / 概括能力

  • 2

    高二:詞匯運用能力 / 閱讀理解能力,概括總結(jié)能力 / 書面表達能力

  • 3

    高三:語法運用能力 / 知識運用能力,綜合運用能力 / 具體語言能力


重慶高中英語輔導(dǎo)課程體系




高一英語具體課程


班型 模塊 內(nèi)容安排
上學期 必修1 必修1 Unit1 Friendship
必修1 Unit2 English around the world
必修1 Unit3 Travel journal
階段性鞏固(Unit1-Unit3)
必修1 Unit4 Earthquakes
必修1 Unit5 Nelson Mandela—a modern hero
期中復(fù)習 期中復(fù)習1
期中復(fù)習2
期中測試
必修2 必修2 Unit1 Cultural relics
必修2 Unit2 The Olympic Games
必修2 Unit3 Computers
階段性鞏固(Unit1-Unit3)
必修2 Unit4 Wildlife protection
必修2 Unit5 Music
期末復(fù)習 期末復(fù)習1
期末復(fù)習2
期末測試
 
下學期 必修3 人教版 必修3 Unit1 Festivals around the world
人教版 必修3 Unit2 Healthy eating
階段性鞏固(Unit1-Unit3)
人教版 必修3 Unit3 The Million Pound Bank Note
人教版 必修3 Unit 4 Astronomy:the science of the stars
人教版 必修3 Unit5 Canada—“The True North”
期中復(fù)習 期中復(fù)習1
期中復(fù)習2
期中測試
必修4 人教版 必修4 Unit1 Women of achievement
人教版 必修4 Unit2 Working the land
人教版 必修4 Unit3 A taste of English humour
階段性鞏固(Unit1-Unit3)
人教版 必修4 Unit4 Body language
人教版 必修4 Unit5 Theme parks
期末復(fù)習 期末復(fù)習1
期末復(fù)習2
期末考試

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