大健康行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)讓越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注健康管理師這個(gè)職業(yè)，報(bào)名條件的優(yōu)勢(shì)、可觀就業(yè)前景讓許多非醫(yī)衛(wèi)專業(yè)的人也選擇報(bào)考健康管理師。什么是健康管理師?醫(yī)生和健康管理師有什么區(qū)別呢?

醫(yī)生

醫(yī)生，鉆研學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，挽救生命以治病為業(yè)的人。工作重點(diǎn)是病人生病后的疾病治療。

健康管理師

健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康及疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)、健康促進(jìn)的專業(yè)人員，是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、公共衛(wèi)生醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。

但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別，具體有如下9個(gè)方面：

1.服務(wù)對(duì)象有區(qū)別

醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人，健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人，包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。

2.服務(wù)周期有區(qū)別

醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健，只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程，服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人包括健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)，服務(wù)周期少則一二年，多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。

3.專業(yè)技能有區(qū)別

醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理，需要掌握80%的管理知識(shí)和技能，20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理，但基礎(chǔ)知識(shí)要全面，要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。

4.工作中心有區(qū)別

醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。

5.工作方式有區(qū)別

醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療，醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們，靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心，預(yù)防疾病。

6.工作過(guò)程有區(qū)別

醫(yī)生的工作是生病之后的處理過(guò)程，主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療，是生病之前的過(guò)程控制。

7.研究范圍有區(qū)別

醫(yī)生主要研究疾病，健康管理師主要研究健康。

8.證書性質(zhì)有區(qū)別

醫(yī)生上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書，需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評(píng)價(jià)類證書，沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。健康管理行業(yè)還在發(fā)展階段，隨著行業(yè)成熟和發(fā)展，對(duì)健康管理師的要求也會(huì)提高，對(duì)于想要進(jìn)行職業(yè)調(diào)整的從業(yè)人員和想從事醫(yī)療健康行業(yè)的興趣者，目前是最合適的考試機(jī)會(huì)。