蘇州高考輔導機構推薦龍文教育!龍文教育高中輔導班在教學過程中，實施有針對性的教學，采用1對1定向方法指導，輔導效果明顯。龍文教育在業內推出“個性化”創新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式;較大程度地尊重和關注學生的個性差異，提升素質并發揮潛能，促進學生的全面發展。

蘇州龍文教育高考輔導教學內容

梳理知識體系

整理知識體系，對曾經學習的知識進行結構化盤點。

復習基礎知識

細致復習基礎知識，對盤點的知識逐一復習，360度理解領會，并找出自己的薄弱點，發現并解決。

強化應試訓練

高考貫穿知識體系，理解掌握并歸納題型，理解命題意圖，跟蹤自己在知識貫通方面的不足及改進狀況。

綜合調整

綜合調整訓練，填報志愿，查漏補缺，調整心理，適當休息。

龍文教育教學優勢

的教學理念

龍文教育在業內推出“個性化”創新教育理念，推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式;較大程度地尊重和關注學生的個性差異，提升素質并發揮潛能，促進學生的全面發展。

分層教學

龍文教育為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案，幫助學生培養良好的學習習慣，為學生的終身學習能力打下基礎。

豐富的輔導內容

龍文教育根據學生不同的學習階段及需求，為學生定制個性的輔導內，包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導。

雄厚的師資力量

龍文教育具有豐富個性化教學經驗的教師，為學生提供優質專業的服務。充分了解全國中小學教學和考試特點，提供優質的教學服務。

6對1服務模式

龍文教育根據以學生學習為中心的服務理念，龍文教育在業內率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務。

龍文教育八大學法

1.預習：布置預習題，培養預習習慣，調動學習積極性，增加主觀能動性;

2.放“電影”：在學習前的五分鐘，讓學生回顧在學校所學的知識，提升學生記憶力;

3.三步一回頭：每講幾步就讓學生回顧一次，使學生在學習的同時同步進行復習;

4.把作業當考試：布置作業的同時設置時間和分數，要求學生做完后進行自我評分;

5.收集錯題：讓學生養成收集錯題習慣，每一堂輔導課每一次考試都把錯題匯集成冊;

6.建立知識框架：每節課引導學生回顧章節標題，幫助學生建立宏觀思維體系;

7.“出題式”復習：教導學生如何通過課本的知識進行出題，培養學生出題習慣和能力;

8.“出試卷”：在出題復習后，龍文教師還會讓學生對課本的一個大章節進行出試卷。