廣州荔灣高考輔導(dǎo)學(xué)校哪家專業(yè)?高考猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋，參加補(bǔ)習(xí)班對(duì)高中生具有提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、拓展知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高考試成績等優(yōu)勢。學(xué)大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱，梳理各科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)，課程采用講練結(jié)合的模式，融合答題技巧和知識(shí)記憶，幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。

廣州荔灣學(xué)大高考輔導(dǎo)精品突擊班

招生對(duì)象：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生。

課程特色

高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn)，鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過關(guān)，真正做到知識(shí)天天清。

高考復(fù)讀學(xué)生注意

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)劃和自信心。

2、克服自卑和浮躁。

3、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。

4、能否選擇復(fù)讀核心因素是你自己的能力，個(gè)人覺得決定復(fù)不復(fù)讀的核心因素是你自己的能力，而不是你的分?jǐn)?shù)。

5、復(fù)讀生需要調(diào)節(jié)心態(tài)，不能產(chǎn)生焦慮感，并且一定要正視自己之前的失利，從中找到錯(cuò)誤，然后“以錯(cuò)糾錯(cuò)”，針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

技巧一：“小題”巧做

在數(shù)學(xué)考試中，相對(duì)解答題，選擇題被稱為“小題”。建議考生做題時(shí)采取靈活方法，通過對(duì)選項(xiàng)的觀察，利用特殊值代入法、特殊方程法、排除法等，排除不可能的選項(xiàng)，把選擇題從4選1變成2選1，提高解題的速度。

技巧二：掌握概念、公式拿下基礎(chǔ)分

在解答題中，考生要注意概念型的內(nèi)容。比如，在考試中，一些考生常寫錯(cuò)極坐標(biāo)，考生平時(shí)若能牢記極坐標(biāo)概念，就知道極坐標(biāo)怎么寫，掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在極坐標(biāo)和平面坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換中，就能立刻拿分。

另外就是熟練掌握公式。數(shù)學(xué)解答題里，如果第一道大題考三角函數(shù)的話，三角函數(shù)的正弦定理、余弦定理、輔助角公式、誘導(dǎo)公式等若能熟悉掌握，即便題不會(huì)做，把這些公式寫上去，也能得公式分。此外，在數(shù)列類考題中，掌握遞推公式求通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式，代入公式簡單化簡變形就能得分。在立體幾何考題中，有的考生喜歡用向量法答題，必須掌握面面角公式、線面角公式;在考極坐標(biāo)與參數(shù)方程，掌握極坐標(biāo)與參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化公式就能得分，這些都屬于公式分。

技巧三：分步驟答題“搶”計(jì)算分

按目前的評(píng)分細(xì)則，數(shù)學(xué)考試按步驟給分：考生寫對(duì)一步給一步的分。比如，考線性回歸方程，求回歸系數(shù)b。如果整體計(jì)算，算錯(cuò)一個(gè)地方，系數(shù)b的值算錯(cuò)，分?jǐn)?shù)就沒有了。如果分步答題，先算x與y的平均數(shù)，然后算分子，再算分母，分子分母都算好，再帶到式子里計(jì)算，計(jì)算每步都有分，即便算錯(cuò)一個(gè)地方，之前的步驟也能得分。

技巧四：掌握常見“套路”拿分?jǐn)?shù)

比如解三角形時(shí)求取值范圍，通常有兩種策略：第一種將邊換成角，再利用三角函數(shù)的有界性去得分;第二種把角換成邊，用均值不等式或圖形的幾何性質(zhì)去得分。這是常見的答題技巧。這些答題技巧近期可通過訓(xùn)練，掌握固定套路，就能拿到分?jǐn)?shù)。