鄂爾多斯東勝藝考文化課培訓哪有?學大教育是專注高考文化個性化輔導的教育機構，經過多年的發展，服務了諸多高考生、藝體考生和單招考生，成為本地專業的有影響力教育機構。學大教育針對不同年級、不同需求的學生，開設特色課、專項課、潛能課和梳理課四 大特色課程。

鄂爾多斯東勝學大藝考文化課

輔導對象：需要提高高考文化課成績的藝考學生。

培訓科目：高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理。

課程內容

1.圍繞大綱，把握考點，知識事講，夯實基礎。

引導學生花足夠時間鞏固高考知識點，吃準四九法則，做到不再失分，不需學生天天熬夜，事半功倍。

2.確定目標，提煉要點，抓住薄弱，補漏。

專題訓練，精細檢測，查找漏洞，明確薄弱，有的放矢的攻破每個學生面前不同難度的堡壘基礎題，中等題做精學透。

3.抓基礎分，挖掘重點，突破難點，規劃沖擊。

回歸課本，總結知識點，把模糊的清晰起來，缺漏的填補起來，雜亂的調理起來，孤立的聯系起來，并引導學生看淡分數，調整心態。

高中地理一輪復習技巧

注重基礎知識的梳理和鞏固，掃清知識盲點，系統歸納、細化落實每個知識點，教材閱讀無死角，知識理解無障礙。終極目標是合上教材大腦中能夠清晰呈現地理知識框架，拿出一個知識點能夠說出在教材中的位置、能準確背出具體含義并拎出一串相關知識。

1、自然地理方面：主要考查學生對概念、原理的理解和運用能力，復習時可分四階段逐級提高解題能力，并從中總結規律性東西。第一步是透徹理解概念并熟記，第二步是吃透法則，第三步是真正弄懂原理，第四步是做變式訓練題。做完一道題后要理清解題思路，做完類型題后要總結同類題型的解題技巧，達到做一個會一類的目的，不管某類題形式如何變，只要原理是同一個就都會做。

2、人文地理方面：主要考查學生對觀點、方法的分析運用能力，復習時要注重思維的建模，做題時要注意歸納解題的方式方法，同時學會多角度思考問題。第一輪復習要以教材為主，通過做題反饋課本知識掌握不扎實的地方，重新理解和反思，進而鞏固知識、拓展做題思維方法。

3、區域地理方面：主要考查學生的空間定位能力，如果說自然地理偏向記誦，那么區域地理就是偏理解分析，它強調區域特征的概括，區域內各要素的內在聯系，區域整治的發展方向，所以復習各版塊時要有所側重，不能一概而論。