隨著藝考的改革，近年來(lái)文化課在藝考生總分中占比越來(lái)越大，想要更高的目標(biāo)，提升文化課成績(jī)分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。在藝考生集訓(xùn)專業(yè)課期間，普通高中生已經(jīng)開始文化課的復(fù)習(xí)，等藝考生返回學(xué)校進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度都會(huì)大打折扣。因此，找一家專注藝考文化課學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)很有必要。那么，洛陽(yáng)學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班費(fèi)用是多少?

洛陽(yáng)學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班費(fèi)用

學(xué)大藝考文化課的價(jià)格總體在大概3000至上萬(wàn)元一年，一期課程大概費(fèi)用是萬(wàn)元以上，根據(jù)藝考生學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)，學(xué)大教研團(tuán)隊(duì)推出的藝考文化課有一對(duì)一、小班課、全日制三種教學(xué)模式。其中一對(duì)一課程收費(fèi)價(jià)格要貴一些，主要還是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì)制定教學(xué)方案并匹配學(xué)科老師，屆時(shí)會(huì)給出詳細(xì)的收費(fèi)價(jià)格，所以這個(gè)班型的學(xué)費(fèi)是因人而異的。

學(xué)大教育為藝術(shù)生量身打造有藝考文化課，在這里，每個(gè)藝考生都會(huì)獲得專屬于自己的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。學(xué)科老師根據(jù)藝考生薄弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化和彌補(bǔ)。整個(gè)課程的內(nèi)容圍繞基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)、答題技巧和方法的提升、學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整等方面展開，旨在短期內(nèi)達(dá)到進(jìn)步的目的。

為什么要選擇學(xué)大教育復(fù)習(xí)?

1.經(jīng)驗(yàn)豐富

多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉和總結(jié)的個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用。

2.緊扣考綱

教研深析高考命題規(guī)律，切中高考考點(diǎn)及趨勢(shì)，教學(xué)具有針對(duì)性。

3.高品質(zhì)教材

集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、高考考試題精講及課后題為一體的系統(tǒng)性教材。

藝考錄取的五種模式(僅供參考)

1.專業(yè)優(yōu)先模式

即文化課過(guò)省提檔線，按專業(yè)課從高到低錄取。這種錄取方式一直是主流的藝考錄取規(guī)則，各大專業(yè)類院校都會(huì)按照這種錄取模式選拔考生。例如*戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、*美術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、東華大學(xué)(表演專業(yè))、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(表演專業(yè))等各大藝術(shù)類院校。

2.專業(yè)課、文化課兼顧模式

即文化課過(guò)省提檔線，專業(yè)課和文化課各取一定的比例，按綜合分從高到低錄取。目前隨著統(tǒng)考的實(shí)施和各大院校對(duì)文化課要求的提高，使用這種錄取模式的院校正在逐漸增多。

這也是響應(yīng)教育部逐步提高藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線的號(hào)召，提升藝術(shù)生的綜合素質(zhì)，更是未來(lái)招生錄取的一種趨勢(shì)。中國(guó)傳媒大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、華東師范大學(xué)等大部分綜合類大學(xué)。

3.文化優(yōu)先模式

即文化課過(guò)省提檔線，專業(yè)課過(guò)關(guān)的情況下，按文化課從高到低錄取。以這種形式作為錄取標(biāo)準(zhǔn)的院校現(xiàn)在很少，除部分綜合類大學(xué)和個(gè)別的專業(yè)會(huì)以文化課比重做重點(diǎn)參考，極少學(xué)校使用，例如廈門大學(xué)。

4.專業(yè)差異性模式

即在同一個(gè)高校里，不同專業(yè)的錄取方法和分?jǐn)?shù)的比例都是不相同的。換句話說(shuō)，這種方式綜合了前面的三種方式。一個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)多考生的錄取模式要求不一樣，比如對(duì)美術(shù)專業(yè)按第二種即考生的專業(yè)文化綜合成績(jī)錄取，音樂(lè)專業(yè)則按專業(yè)優(yōu)先模式錄取，或者美術(shù)按專業(yè)和文化各占50%，音樂(lè)按專業(yè)60%、文化40%的比例錄取。

5.專業(yè)差異+省份差異模式

這種情況可以算作前面四種情況的集合，同時(shí)還要對(duì)省份加以考慮，這種方式就更加綜合了，錄取規(guī)則也更加復(fù)雜。比如某一院校的不同專業(yè)錄取模式不一樣，各專業(yè)對(duì)某些省份的考生要求也不一樣。有些省按專業(yè)+文化的總分錄取，有些按(專業(yè)+文化)各取一定的比例來(lái)錄取。所以考生在查看目標(biāo)院校錄取規(guī)則時(shí)，一定要留意這方面內(nèi)容。