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從定義上講，編程即依靠編寫(xiě)程序來(lái)告訴計(jì)算機(jī)要做什么。少兒編程則是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，把原來(lái)英語(yǔ)的代碼編程語(yǔ)言轉(zhuǎn)成

其實(shí)兒童編程課程的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，通過(guò)學(xué)習(xí)兒童編程會(huì)讓孩子更多的能力體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也可以讓孩子在未來(lái)人工智能時(shí)代更好的生存。

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