遂寧不錯的監(jiān)理工程師全程暢學班

發(fā)布時間:2024-12-16 14:06:27來源：魔方格

“監(jiān)理工程師”，是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經(jīng)注冊登記的工程建設監(jiān)理人員。監(jiān)理工程師是代表業(yè)主監(jiān)控工程質量、工程進度、投資控制以及合同管理、安全管理、組織與協(xié)調，是業(yè)主和承包商之間的橋梁。不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術知識、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規(guī)。

優(yōu)路監(jiān)理工程師全程暢學班

全程暢學班

課程模塊

教材精講、強化訓練、精細串講、案例高通、模擬預測、考前集訓

班級服務

學習類：

1.小優(yōu)督學考試報名、課程上線通知提醒；

2.開通專職教研優(yōu)享答疑通道，為學習解惑；

3.精編課程配套學習資料紙質包郵到家；

4.學員智能個性化精確測，一人一課；

5.增值贈送：基礎科贈送 1 天/科強化直播課程，專業(yè)科贈送 2 天/科強化直播課程。（贈送課程可能會因疫情等客觀情形調整授課時間或取消，請以具體通知為準。）

工具類：

1.詞點快查，智能名詞檢索工具，隨學隨查；

2.在線模考，智能仿真 1：1 還原，實戰(zhàn)演練；

3.考點學習，智能考點學習地圖，不會就點；

4.記憶閃卡，智能碎片學習模式，省時有效；

5.考題庫，精典題庫效率化刷題。

班級服務期：當期考試不過可續(xù)學下一期，需交納服務費 50 元/科。要是以實踐為主隨到隨學，獨立的一對一指導。

學監(jiān)理工程師就來優(yōu)路

優(yōu)路教學模塊循序漸進，鞏固強化

基礎導學

對考試科目、考試時間、題型、重難點等基本信息進行詳細的分析與介紹；結合學員自身的學習基礎，與課程體系進行對比分析，了解自身學習現(xiàn)狀，合理安排學習。
考點精講

按照教材章節(jié)順序，應用邏輯關系圖、口訣、總結、聯(lián)想、對比、習題等多種形式，精細講解重難點及出題形式，幫助學員先理解，后記憶，全面掌握應考內容。

考前串講

結合考試動向，把考點進行分級，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點，保留重點、?？嫉瓤键c，綜合性進行講解，歸納總結考點，做到知考法、懂考點、會做題。
案例實操

針對案例題中出現(xiàn)的識圖題、實操題等超綱內容，把具有可考性的常見問題進行匯總整理，通過圖片、表格等形式對考點內容進行詳解，幫助學員攻克案例難關。

套題精講

根據(jù)分值分布及考試方向確定考點，研發(fā)兩套模擬試卷，并配備文字解析和視頻解析，通過對審題、做題、答題技巧的講解，全方面查漏補缺，提升考場得分率。
考前點題

臨考前一周，跟隨老師針對重要預測考點進行圈劃和梳理，有方向的進行復習，通過較后一輪的考前指導對考試要點進行秒記，從而在考前達到效果。

考前刷題

依據(jù)考試大方向及預測考點，整理每科目4套模擬試卷；通過做題+講解+提問+互動這一系列的學習，明確考點出題形式，掌握做題方法，培養(yǎng)做題手感。
考前集訓

根據(jù)趨勢及渠道信息，研發(fā)集訓每科考點+集訓兩套卷；通過分析考點+考法+技巧+習題訓練；達到“掌握考點，會做題，做對題”的學習效果。

監(jiān)理工程師的福利和價值

1、監(jiān)理師社會需求大!另外由于證書的政策規(guī)定剛性需求，證書同樣有很強的價值。

2、持有監(jiān)理師執(zhí)業(yè)資格證書可以直接參評高級工程師職稱。

3、持有該證書可以在部分城市入戶享有作用或特殊人才照顧政策

4、各類監(jiān)理企業(yè)資質辦理所需證書附注冊監(jiān)理工程師人數(shù)配備表。

5、持有監(jiān)理師資格證可擔任施工總承包項目經(jīng)理。

6、持有此證書可享政府或企業(yè)補貼。

7、總監(jiān)理工程師要有注冊監(jiān)理工程師證書，監(jiān)理工程師可以選擇專業(yè)注冊擔任土建、安裝監(jiān)理工程師，為彌補市場人才缺口各省發(fā)的專業(yè)監(jiān)理工程師即將取消，取而代之的是全國統(tǒng)考的監(jiān)理工程師證書。

優(yōu)路教育教學環(huán)境

培訓課室
休息室
上課課室
自習室
樓道通道
學員自習

優(yōu)路教育人才培養(yǎng)制度

優(yōu)路教育

人才培養(yǎng)

優(yōu)路教育既重視員工的培訓，也注重員工的職業(yè)發(fā)展。在員工的晉升渠道和發(fā)展規(guī)劃方面，優(yōu)路教育為員工搭建職業(yè)發(fā)展的“雙通道”，為吸引、激勵和保留人才提供制度。在“雙通道”體系下，優(yōu)路教育為負責教學的講師們搭建了清晰的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展通道，根據(jù)講師們各自的特點，分為教學研發(fā)、業(yè)務管理、職能管理等方向。