關(guān)于班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短精選(5篇)的知識大家了解嗎？以下就是小編整理的關(guān)于班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短精選(5篇)的介紹，希望可以給到大家一些參考，一起來了解下吧！

(資料圖片僅供參考)

　　在我們豐富多彩的校園生活中經(jīng)常會有很多活動，當我們收到通知要在競選發(fā)言時，如果想要調(diào)動聽眾的積極性，讓聽眾更快的進入情境，一定要提前寫好一份合適的發(fā)言稿才可以。那么您知道怎么寫競選發(fā)言稿嗎？以下是七考網(wǎng)小編細心準備的《班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短(篇一)

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！秋風送爽，秋意漸濃！在這個收獲的季節(jié)里，又迎來了新的學期！又到了競選班長的時刻，如果我有幸成為班長，我會一直本著為班集體服務(wù)、為同學們服務(wù)的宗旨，努力做好這個職務(wù)。

　　在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力；如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關(guān)系；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

　　一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量，更使我有信心當好班長這個職務(wù)！

班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短(篇二)

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我叫袁xx，我是五年級（13）班的學生，這次競選，我的目標是當一位衛(wèi)生委員。

　　因為，我只要看到家里的地上有垃圾，我就會不由自主地掃了起來，看到自己家里的門很臟，我就會自己擦起來。

　　如果我到班上當了衛(wèi)生委員，我會讓同學遵守以下三條。一：不準亂扔垃圾，如果被我看見了，我會讓他撿起來，然后罰10元錢。二：不要帶泡泡糖來學校，不然別人踩到會很臟。三：老師下完了課，一定要認真地擦黑板，不要讓灰塵掉在地上。

　　希望同學和老師投我一票，謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短(篇三)

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　首先，我在這里謝謝大家，能讓我來競選這個體育委員。我如果真的當上了，會為班級做熟貢獻。如果沒當上，就說明我還有一些不好的地方，請大家指教。

　　我雖然學習不大好，但我的體育非常好。還去東營比過賽呢。我在體育方面得過一些好成績?nèi)纾?00米得過12秒，200米得過2分28，400米得過3分19，800米得過3分28，還有跳高，跳遠，等都得過一些好成績。我說這些，并不是炫耀自己，而是證明我有足夠的實力當好體育委員。

　　現(xiàn)在體育課非常喧鬧，就像在趕集一樣。我有信心管好課前的紀律，讓大家心服口服。大家不要認為我沒有辦法管理：我想到了語文課上課之前為什么那么安靜？因為大家都佩服語文老師。我想：大家在上課前也不想那么喧鬧。

　　可是有的同學卻管不住自己，以為他們沒把體育課放在眼里，鼓勵那些體育不好的同學學好體育。我想：只要大家學好了體育，把體育放在眼里，不在那么喧鬧了。

　　如果沒當時，說明我還有不足的地方，請大家指出來，我會改。

　　謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短(篇四)

　　尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好！

　　我要競選的組長是語文組長。在以前我沒把語文組長當好，我希望這一次能夠勝任。

　　如果我當上了語文組長，我絕對不會“外甥打燈籠——照舊（舅）”。我會努力的改正自己所在的問題，盡力的讓成績更上一層樓。雖然我“草把做燈——粗心（芯）”但對于語文組長這一個職位來說，我一定不會有半點馬虎的。

　　如果我當上了語文組長，在學習上我一定會“百米賽跑——分秒必爭”，但決不會“拔苗助長——急于求成”。我可以幫老師分擔工作，把工作做得最好，還可以幫一些成績比較差的學生補補課。

　　當我當上了語文組長，我一定會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。

　　如果這次當選我不成功，我不會“狗熊鉆煙囪——太難過”，我會“打架揪胡子——歉（牽）虛（須）”的接受大家的意見，爭取在下次競選成功。

　　謝謝大家！

班委競選發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)簡短(篇五)

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!五年級了，大家都升級了，而我上一學期做的課間小督察也有了很多的收獲。比如很多同學不再像以前一樣橫沖直撞，不再像脫疆的野馬天天奔跑，也不再像百萬軍中的趙子龍左沖右突了。更多的是安分守紀，并且整體班風校風更加優(yōu)秀了，更重要的一點是當上了這個班干部也讓我學到了很多安全知識，提升自我約束自我的能力。

　　這個學期我還想繼續(xù)保護大家的安全，所以我希望能繼續(xù)當“課間小督察”。首先督促自己，管好自己;然后再督促別人，保護大家的安全。為什么想繼續(xù)任“課間小督察”?因為這個班干部更能讓我安分守紀，也能讓同學們在教室內(nèi)走廊間不再奔跑，大家安全才是最好的。所以我還想當這個“課間小督察”的身份。

　　我知道我還有很多不足。讓我先來說說我的優(yōu)點吧，首先是，觀察力要特別強。在49個人當中，看見有人跑的眼力;然后是人際關(guān)系啦，像有些調(diào)皮的同學可能不聽勸，我就會引他們?nèi)ネ嫫渌挥帽寂艿挠螒颉＿@不是保護同學們的安全了嗎?我也有不足，比如有時會“曠工”不值班，不過這個學期我也會進一步的去改正。

　　如果我當上了“課間小督察”，我一定會讓同學們不再奔跑，更加安全。我有優(yōu)點也有不足，但我在這之后一定會做得更好，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”