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重慶渝中區(qū)朗閣教育英語培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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重慶渝中雅思預(yù)備課程班推薦

發(fā)布時間:2024-11-28 14:31:59來源:魔方格

雅思考試(國際英語語言測試系統(tǒng))是全球首創(chuàng)從聽說讀寫四方面檢測英語能力的英語考試。近三百所中國高等院校將雅思作為入學(xué)篩選、學(xué)分置換、獎學(xué)金申請等英語能力評定標(biāo)準(zhǔn),國內(nèi)眾多企業(yè)事業(yè)單位在招聘時將雅思作為語言能力證明。
朗閣雅思預(yù)備課
  • 雅思預(yù)備課程

    TO STUDY ABROAD

    適合人群:英語詞匯量達到2000-2500;
    課時:48小時;
    課時安排:每次2小時,共24次課;
    課程教材:《劍橋英語》(青少版)第 3 級 ● 學(xué)生用書(Student's Book) ● 同步訓(xùn)練(Workbook) ● 擴展資源(Links) ● 預(yù)備課程(Starter)(自學(xué)) 。

雅思預(yù)備課程大綱
單元 內(nèi)容
單元一 單元重點:休閑活動;世界各國;描述將來會發(fā)生的事;過去分詞;現(xiàn)在完成時;描述過去的經(jīng)驗。
單元二 單元重點:現(xiàn)在完成時;描述現(xiàn)在發(fā)生的事;音樂;在機場;旅游;乘飛機旅行。
單元三 單元重點:過去進行時;一般過去時;引用、引言;描述過去發(fā)生的事;講故事;交通工具。
單元四 單元重點:連接詞;情態(tài)動詞;代詞;描述可能性;描述圖片;情感;畫畫;個人物品。
單元五 單元重點:將來時;現(xiàn)在進行時; 描述將來發(fā)生的事;科幻小說、電影; 環(huán)境問題。
單元六 單元重點:零條件句;祈使句;第一條件句;講條件;打電話;使用 email、 聊天室等;地理特征。
單元七 單元重點:代詞;轉(zhuǎn)述、復(fù)述;描述現(xiàn)在的事實;提出請求;提出借口;描述習(xí)慣;作概括;家務(wù)事;犯罪和罪犯。
單元八 單元重點:轉(zhuǎn)述、復(fù)述;轉(zhuǎn)述別人問的問題;表達目的;表達情感;常見表達方式;描述人物;描述朋友、友誼。
單元九 單元重點:第二條件句;限定性定語從句;描述想象中的場景;工作面試; 職業(yè);市場調(diào)查。
單元十 單元重點:第三條件句;狀語;處理困難的事情;復(fù)合動詞;數(shù)學(xué)測試;記 憶力測試;提高記憶力;描述后悔的事。
單元十一 單元重點:被動語態(tài);非限定性定語從句;描述過程;計劃一個露營;露營; 小組討論。
單元十二 單元重點:過去時被動語態(tài);現(xiàn)在完成時被動語態(tài);將來時被動語態(tài);代詞;描述過去的事情;組織活動;團隊合作;極限運動。
雅思適合人群
  • 1.自主學(xué)習(xí)能力較弱

  • 2.缺乏英語系統(tǒng)學(xué)習(xí)

  • 3.出國留學(xué)旅游或移民

  • 4.增加職業(yè)發(fā)展機會

朗閣教育環(huán)境
 
朗閣教育簡介
朗閣教育

朗閣你了解嗎

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)及公司,并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實習(xí)科研項目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語種培訓(xùn);國內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語等。 自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。

重慶渝中雅思預(yù)備課程班推薦哪家?朗閣雅思課程通過聽說讀寫四個方面同時進行,對同一功能和話題內(nèi)知識點進行重復(fù)性練習(xí)較終達到掌握的目的;話題貼合實際生活,幫助學(xué)生了解生活中的實際運用場景和情況。朗閣還經(jīng)中國教育部批準(zhǔn),擁有正規(guī)留學(xué)中介資質(zhì)。

重慶朗閣雅思培訓(xùn)優(yōu)勢

朗閣教育針對想要系統(tǒng)備考雅思的學(xué)員,朗閣為學(xué)員開設(shè)雅思6分精品課程,通過對閱讀理解考試技巧的傳授,以及寫作常用句型語法的教學(xué),幫助已經(jīng)具備有一定基礎(chǔ)的雅思考生獲進行一 定的練習(xí),另外就是讓參加此課程的學(xué)員,能夠在寫作中熟練運用高級語法知識,流利的表達出自身的觀點,讓閱讀理解的細節(jié)得分不再困難,從而讓學(xué)員在雅思寫作上得到發(fā)展。

雅思寫作中的論證思路:

一、原因

原因論證是寫作中較常用的論證方法,可以通過寫一個現(xiàn)象的原因來承接中心句,一般放在首層邏輯銜接中使用比較多。

二、結(jié)果

結(jié)果論證分為兩種,一種是指好的結(jié)果,另一種是指壞的結(jié)果,具體由中心句的內(nèi)容決定。結(jié)果論證在首層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。

三、舉例

雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那么多,可以是personal experience, 但盡量舉一些比較客觀的例子,并且例子不要太長,一兩句話概括即可,適當(dāng)對例子進行評論。一般用于第二層邏輯銜接比較多。

四、比較

對比論證分為兩種,一種是具體情況的正反對比,拿兩件事物進行正反比較。另一種是過去與現(xiàn)在的對比,常用于科技文比較多。首層與第二層邏輯銜接均可以使用。

五、舉反例

舉反例也可以稱為是假設(shè)論證,較不起眼但很好用的方法!首層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時候,假設(shè)論證與結(jié)果論證可以構(gòu)成一定程度上的對比論證。

六、闡釋

解釋說明的論證方法也是用得比較多的,就是對前一句話的遞進說明,換種方式更簡單地表達一遍,一般用于首層邏輯銜接。

七、擺證據(jù)

也稱為數(shù)據(jù)法,要是編造數(shù)據(jù)務(wù)必增加它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個現(xiàn)象,不一定要提到數(shù)據(jù),但是要對現(xiàn)象進行扣題分析評論。

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