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景觀設計的六大生態(tài)修復技術，學園林景觀設計就選重慶齊生教育職業(yè)培訓學校，重慶齊生教育職業(yè)培訓學校由澳大利亞華僑投資，成立于1996年，系勞動局批準成立的一所設計類藝術專修學校，專業(yè)培訓景觀設計師、室內設計師等的教育機構，系重慶市勞動和社會保障局頒發(fā)初、中、職業(yè)資格等級證書定點培訓考核單位。

景觀設計的六大生態(tài)修復技術
1.人工增氧技術
（1）概念：通過一定的增氧設備來增加水體溶解氧，加速河道水體和底泥微生物對污染物的分解。一般采用固定式充氧設備（如水車增氧機、提升增氧機、微孔曝氣等）和移動式充氧設備（如增氧曝氣船），可以充空氣，也可以進行純氧曝氣。
（2）優(yōu)缺點：為好氧微生物及以藻類為食的一些原生動物提供了良好的生長條件，有助于好氧生物區(qū)系的出現并不斷發(fā)展，增加了河道生物多樣性。但需要提供動力，對相對封閉的水體難以充分發(fā)揮作用。 2.復合生態(tài)濾床技術
（1）概念：復合生態(tài)濾床是一種特殊人工濕地，是20世紀70年代興起的污水生態(tài)治理技術。復合生態(tài)濾床是由集水管、布水管、動力設備、生物填料、水生植物及復合微生物等共同組成。
（2）優(yōu)缺點：建設和運行費用低，能耗少，維護方便，具有一定的景觀作用。容易造成堵塞，后期需要人力長期管護。
3.生物膜凈化技術
（1）概念：生物膜凈化技術是利用一種全新的織物型生物膜載體，使用經培養(yǎng)馴化的微生物和微型生物，附著在填料或載體上繁殖。
（2）優(yōu)缺點：抗污水和化學物的侵蝕，增加微生物的繁殖力并提高其代謝率。吸附、分解氧化有機污染物、藻類、氮磷等營養(yǎng)物，使河道水體得到凈化。投資較高、單位處理效率較低。
4.水生植物修復技術
（1）概念：通過種植水生植物，利用其對污染物的吸收、降解作用，達到水質凈化的效果。水生植物生長過程中，需要吸收大量的氮、磷等營養(yǎng)元素，以及水中的營養(yǎng)物質，通過富集作用去除水中的營養(yǎng)鹽。
（2）優(yōu)缺點：建設和運行費用低，可結合景觀設計打造優(yōu)美的植物景觀。周期較長、需要配合其他工程技術使用。
5.底泥生物氧化技術
城市水環(huán)境是一個開放的系統(tǒng)，其水體或流動、或受潮汐影響、或間歇性換水，而底泥是河道多年污染的積累，是河道黑臭和富營養(yǎng)化的重要原因。
（1）概念：底泥生物氧化是將含有氨基酸、微量營養(yǎng)元素和生長因子等組成的底泥生物氧化配方，利用靶向給藥技術直接將藥物注射到河道底泥表面進行生物氧化，通過硝化和反硝化原理，除去底泥和水體中的氨氮和耗氧有機物。
（2）優(yōu)缺：有效提高河道自凈能力、節(jié)省費用。無法控制藥物對水體無害。
6.生物多樣性調控技術
（1）概念：通過人工調控受損水體中生物群落的結構和數量，來攝取游離細菌、浮游藻類、有機碎屑等，控制藻類的過量生長，提高水體透明度，完善和恢復生態(tài)平衡。
（2）優(yōu)缺點：提高河道自凈能力、恢復河道生態(tài)多樣性。周期長、常作為后期深度處理工藝。
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