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沈陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>沈陽(yáng)ACG藝術(shù)留學(xué)
電影是一門(mén)能夠喚起情感、引發(fā)思考的藝術(shù)，背后蘊(yùn)含著無(wú)窮的創(chuàng)意和深邃的藝術(shù)表達(dá)。選擇電影專業(yè)，就如同踏入一個(gè)充滿無(wú)限可能性和創(chuàng)造力的藝術(shù)領(lǐng)域。電影專業(yè)是專為使用電影和影像作為個(gè)人表達(dá)和探索的媒介的學(xué)生所設(shè)計(jì)的，這些藝術(shù)家更傾向于把電影看做一種“召喚”，而不是一種制作方式。國(guó)外電影行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定成熟，從電影前期籌備到中期拍攝然后后期制作……每個(gè)步驟都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)業(yè)環(huán)境下所生產(chǎn)出的電影均在合格水準(zhǔn)之上。
不只有藝術(shù)類院校，許多綜合類院校也開(kāi)設(shè)電影專業(yè)，相比較國(guó)外電影教育資源更加均衡，教育資源也不僅限與一線城市，選擇性相對(duì)豐富，名校就讀機(jī)會(huì)更多。
除了理論課程之外，國(guó)外電影專業(yè)十分注重學(xué)生實(shí)踐課程，有很多課程為學(xué)生安排了實(shí)踐拍攝；授課老師大多是從影視行業(yè)內(nèi)退休或者正在行業(yè)內(nèi)從業(yè)的，能夠帶領(lǐng)學(xué)生多多實(shí)踐，更加多的機(jī)會(huì)接觸行業(yè)內(nèi)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
在海外學(xué)習(xí)電影這類藝術(shù)專業(yè)，不但能在學(xué)校獲得專業(yè)知識(shí)，還能深度體驗(yàn)海外的文化，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓你更具有國(guó)際視野，這些東西對(duì)于將來(lái)藝術(shù)創(chuàng)作有很大的幫助。
電影專業(yè)藝術(shù)留學(xué)
每所電影院校的作品集要求都不同，但是基本是以下四種類型：
原創(chuàng)短片
原創(chuàng)短片劇本
故事大綱寫(xiě)作
命題場(chǎng)景寫(xiě)作
時(shí)長(zhǎng)：每個(gè)學(xué)校要求的時(shí)長(zhǎng)不同，建議將成片剪輯成幾個(gè)不同時(shí)長(zhǎng)的版本，比如5min、10min、15min、30min等，幾個(gè)常用時(shí)長(zhǎng)。
不同于其他專業(yè)，電影專業(yè)的文書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)篇幅較長(zhǎng)，篇數(shù)較多，題材范圍新穎。
個(gè)人陳述：多方面體現(xiàn)自己的個(gè)性，提取完整的個(gè)人發(fā)展主線非常重要；
推薦信：2~3封與專業(yè)相關(guān)的推薦信；
簡(jiǎn)歷：影視拍攝實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是重點(diǎn)；
其他：命題短文、寫(xiě)作樣本等，內(nèi)容要求有針對(duì)性和專業(yè)性，此外，還有學(xué)校會(huì)要求提交影評(píng)。
主題：鼓勵(lì)多元化和風(fēng)格化，主題明確，注重創(chuàng)意。
類型：沒(méi)有嚴(yán)格的限制，較好能突出某一方面的特長(zhǎng)。
技術(shù)：對(duì)拍攝設(shè)備沒(méi)有明確限制和傾向。
主題：大部分美國(guó)電影學(xué)院要求學(xué)生們?nèi)绾斡靡曈X(jué)語(yǔ)言講故事，而非炫技。
類型：沒(méi)有嚴(yán)格的限制，紀(jì)錄片，劇情片均可。甚至可以考慮動(dòng)畫(huà)片。
技術(shù)：對(duì)拍攝設(shè)備沒(méi)有明確限制和傾向。
高主題：突出自己的創(chuàng)作理念，邏輯思維，講故事的能力。
類型：沒(méi)有嚴(yán)格的限制，看重劇本、情節(jié)，以及是否能突出人物性格。
技術(shù)：對(duì)拍攝設(shè)備沒(méi)有明確限制和傾向。
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ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂(lè)等 60 多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)”一站式學(xué)習(xí)體系。
