《國人部發(fā)12003139號》第十、十條中提到，通過考試人員，無需在單位進行職稱資格評定，考試通過即可獲得相應級別的職稱資格;實施全國統(tǒng)一考試后， 不再進行計算機技術與軟件相應專業(yè)和級別的專業(yè)技術職務任職資格評審工作。所以考取軟考證書是獲得職稱較快捷的方式之一。| 班型 | 課程模塊 | 適合人群 | 價格 |
|---|---|---|---|
| 全程班 |
夯基速學
三合一專題詳解
甄題拆解
論文專項突破
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0基礎和從業(yè)經(jīng)驗
有較強學習力和自制力
非常關注課程的性價比的學員
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2980元 |
| 暢學班 |
夯基速學
三合一專題詳解
甄題拆解
論文專項突破
串講進步
考前集訓
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基礎知識薄弱
行業(yè)小白學員自制能力差
需要系統(tǒng)、全面梳理知識體系
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4980元 |
預科學習，高項入門，重點培養(yǎng)學員備考心態(tài)，隨時隨地線上學習，了解軟考高級考試特點及重點學習內容。
以專題的形式突破重要考點，解決軟考核心（十大管理），促使學員達到1學3會。
對考試重點進行全面總結歸納，深度剖析講解，帶領學員理解記憶、掌握核心考點，告別低效學習。
結合歷年考情分析，針對性做出今年預測判斷分析，對考試中涉及的重難點進行重點強化，起到畫龍作用。
根據(jù)考試內容，考前進行集訓，通過以題帶點的形式講解，講學重點，不做學習無用功。
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優(yōu)路教育注重技術研發(fā)和內容研發(fā)，自主研發(fā)了智能學習平臺，組建了自有師資團隊，打造了豐富的培訓產(chǎn)品和標準化的運營體系，采用線上與線下相結合的OMO融合式教學模式，創(chuàng)新推出“一人一課”智能教學，長期服務眾多央企、國企和各類民企、行業(yè)組織及院校，舉辦各類行業(yè)論壇和賽事，不斷深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應用實踐，推動人才就業(yè)。
由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程，它結合管理學和教育學的基礎理論，把復雜的問題簡單化，量化的事情標準化，提出解決個性化培訓難題的辦法
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