發(fā)布時間:2024-07-03 17:07:40來源:魔方格
知識要點:通過趣味、系統(tǒng)的進階式學(xué)習(xí)體系,培養(yǎng)孩子編程思維,培養(yǎng)邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,讓孩子更聰明。
知識要點:復(fù)習(xí)使用 canva.blit 方法將圖片按照一定的方陣進行繪制,介紹 pygame 庫的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能。
知識要點:學(xué)習(xí)并使用 print 方法在控制臺中輸出內(nèi)容,體驗及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用。
知識要點:復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準,擁有百余名高質(zhì)量講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師、WRO競賽裁判員證書。為各位學(xué)生的學(xué)習(xí)提供強有力的支撐。
抓住大腦發(fā)育黃金期,以編程鍛煉孩子邏輯思維,掌握解決問題核心思路,啟發(fā)學(xué)習(xí)力。
通過編程的學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)會獨立思考,引導(dǎo)孩子自主創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)造力。
響應(yīng)號召,培養(yǎng)興趣特長,參加編程比賽,拓展成長途徑,提升競爭力。
高度重視學(xué)生素質(zhì)教育,編程已納入中小學(xué)相關(guān)課程。
童程童美Python人工智能編程網(wǎng)課是一門針對青少兒設(shè)計的在線編程課程,旨在通過Python編程語言的學(xué)習(xí),讓孩子了解和掌握人工智能的基本原理和應(yīng)用。學(xué)習(xí)Python人工智能可以幫助青少兒了解和應(yīng)用人工智能的基本原理,培養(yǎng)他們的編程能力和創(chuàng)新思維,為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。
珠海Python少兒人工智能編程線上課特色
1.品牌特色
“童程在線”上線于2018年,是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺,針對6-18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形化智能編程、Python人工智能編程、NOI系列編程等。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺縮程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時,還可實現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面,實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2.互動教學(xué)與成果展示
互動教學(xué)環(huán)境:童程童美在線編程課程采用互動教學(xué)的方式,通過在線平臺和工具,讓孩子可以與老師和其他學(xué)生進行互動交流,增加學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。
學(xué)習(xí)成果展示:童程童美在線編程課程注重培養(yǎng)孩子的實際操作能力,通過項目作品展示和分享,讓孩子能夠展示自己的學(xué)習(xí)成果,增強自信心和成就感。
Python教學(xué)三步走,六學(xué)三看一戰(zhàn)
1.碼上回顧
老師出一道編程題目,學(xué)生進行編程,**這種方式讓學(xué)生回顧上一次學(xué)到的知識。學(xué)生編程過程中老師可以不斷觀察每個學(xué)生的編程情況,各個知識點的掌握程度。
2.碼上講
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析本次課的主要內(nèi)容。
3群策群力
老師給出一個討論題目或編程題目,按小組的形式進行討論或編程,鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論,及時了解學(xué)生聽課效果。
4查缺補漏
老師會根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)同學(xué)的共性問題,再次進行強化講授。
5親自出碼
學(xué)生自己完成課上知識總結(jié)案例,用于檢驗學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。老師對每個學(xué)生的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析,對學(xué)生知識漏洞再次進行彌補,確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容。
6一碼當先
讓學(xué)生完成編程作業(yè)題目,分為必做題和選做題。課程結(jié)束后,老師要與家長溝通,把家長納入孩子的學(xué)習(xí)過程,督促家長為孩子的作業(yè)負責(zé)。這樣就解決了課后老師對學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強制力不足的問題,而且還增加了老師與家長的互動和交流。
課程:珠海Python少兒人工智能編程線上課 學(xué)校: 珠海鳳凰童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: