從小時(shí)候開(kāi)始我們就會(huì)接觸一些棋類游戲，好比五子棋、象棋、飛行器等等，這些棋類游戲都是在大小一致的桌面上進(jìn)行的，空間有限，但是玩起來(lái)卻非常有意思，包括很多成年人、老年人也喜歡棋類游戲，好比說(shuō)象棋。其實(shí)，圍棋的受眾范圍也是很廣的，黑白棋兩類就可以在一方棋場(chǎng)上展現(xiàn)智慧。秦漢胡同就有相應(yīng)的少兒圍棋課堂，學(xué)習(xí)圍棋開(kāi)啟新世界。

在很多的影視劇中，我們也可以看到一些圍棋少年的影子，他們有的年紀(jì)輕輕卻擁有超凡的棋藝，行事也是非常的穩(wěn)重的，但是現(xiàn)實(shí)生活并非影視劇，雖然無(wú)法在年少的時(shí)候就擁有很強(qiáng)的棋藝，但是從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)也是可以的，只要有時(shí)間和努力，學(xué)習(xí)圍棋帶給你的不僅是棋藝的上升，還有個(gè)人性格的完善。

上海寶山圍棋課程哪家教學(xué)質(zhì)量好?推薦秦漢胡同教育。

秦漢胡同圍棋培訓(xùn)的老師是專業(yè)的圍棋老師，這家機(jī)構(gòu)本身就以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為主，而圍棋對(duì)于傳承文化也是有利的，圍棋老師棋藝精湛，授課的時(shí)候能夠激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，并非沉悶的授課。

圍棋課程是一周一次課，具體上課時(shí)間可以協(xié)調(diào)安排，授課內(nèi)容包括圍棋的基本規(guī)則，簡(jiǎn)單的吃子方法、基礎(chǔ)死活概念、基礎(chǔ)對(duì)殺以及基礎(chǔ)旗型概念。課程以小班教學(xué)為主，一個(gè)班里嚴(yán)格控制人數(shù)，使在這里學(xué)習(xí)的學(xué)員可以享受到和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更容易被老師注意到。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)們傾向于為孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，圍棋也是興趣愛(ài)好類的一個(gè)熱門課程，家長(zhǎng)們都知道學(xué)習(xí)圍棋對(duì)于孩子智力開(kāi)發(fā)以及耐力培養(yǎng)都是有幫助的，所以才會(huì)有那么多的學(xué)員都喜歡這門課程。在秦漢胡同，這里的教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，建筑古色古香，室內(nèi)布置高雅，喜歡古風(fēng)的家長(zhǎng)也會(huì)很喜歡這里。

學(xué)習(xí)圍棋的較佳時(shí)期應(yīng)該是從青少兒開(kāi)始，因?yàn)樾r(shí)候孩子的各項(xiàng)思維還沒(méi)有發(fā)育完全，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃涂梢院芎玫膯l(fā)孩子，圍棋就是如此，自小開(kāi)始接受圍棋教育的孩子也會(huì)更加聰明，不僅體現(xiàn)在思維的敏捷度上，更是圍棋開(kāi)辟了孩子一個(gè)新的天地。學(xué)圍棋來(lái)秦漢胡同，給孩子優(yōu)質(zhì)的圍棋教學(xué)，一起傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

少兒如何學(xué)圍棋?

1、首先，培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。

孩子在4周歲至7周歲之間極其好動(dòng)，難以長(zhǎng)時(shí)間坐下來(lái)去思考每一步棋的走法，甚至坐下來(lái)沒(méi)幾分鐘，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。

2、父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。

大部分父母可能都沒(méi)有系統(tǒng)地下過(guò)圍棋，但是，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校去。父母的理解能力要比孩子強(qiáng)，回來(lái)后，可與孩子練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺(jué)圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。

3、讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂(lè)。

對(duì)于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂(lè)地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中找到下圍棋的快樂(lè)，不能讓孩子感到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)非常重要。學(xué)棋的過(guò)程有時(shí)是枯燥無(wú)味的，長(zhǎng)久以后，有的孩子就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)。因此只有在下圍棋中找到了快樂(lè)，孩子在圍棋中才肯去思考，去堅(jiān)持。