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天津和平南京路學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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天津和平學(xué)大教育高中輔導(dǎo)

發(fā)布時間:2024-03-04 08:30:48來源:魔方格

學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)。教育已經(jīng)成為人們越來越關(guān)注的話題。很多家長為了能讓自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,不惜花費(fèi)大量的時間和金錢,為孩子報名參加各種輔導(dǎo)班。高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,選擇上輔導(dǎo)班有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高中輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 循序漸進(jìn)
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進(jìn)階 1.精講課本基礎(chǔ)概念。
2.理解和應(yīng)用??脊?。
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。
4.各對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
進(jìn)步
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
學(xué)大教學(xué)方案
定制教學(xué)

科學(xué)測評系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對性教學(xué)、個性化提升。

 
直擊備考漏洞

題型、考點(diǎn)、易錯點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。

 
 
專屬復(fù)習(xí)方案

立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。

 
適合不同學(xué)員

個性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。

 

學(xué)大教育
  • 學(xué)大機(jī)構(gòu)簡介
  • 1

    學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。

  • 2

    截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

學(xué)大學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
學(xué)習(xí)區(qū)域
學(xué)大教育6對1管家式嚴(yán)格管理
1
專職全科教師

提供個性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

2
課程顧問老師

根據(jù)學(xué)生知識薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個性化輔導(dǎo)方案。

3
學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4
教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

5
電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。

6
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。


現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己,輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式,學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案,通過一對一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo),針對性強(qiáng),服務(wù)質(zhì)量好,老師教得好,學(xué)習(xí)資源豐富,課程體系完善!

天津和平學(xué)大教育高中輔導(dǎo)

天津?qū)W大教育為想要提升素質(zhì)的考生,開設(shè)的高中一對一個性化課程,學(xué)大高考團(tuán)隊(duì)授課,多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),把握高考備考方向,授課內(nèi)容緊貼高考要點(diǎn),直擊考試精髓,基礎(chǔ)知識扎實(shí),解題技能強(qiáng)化!

學(xué)大一對一輔導(dǎo)模式 因材施教

高中一對一個性化輔導(dǎo)課程:

輔導(dǎo)課目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、文綜、理綜

學(xué)大一對一輔導(dǎo)模式特點(diǎn):

學(xué)大一對一輔導(dǎo)模式是一個孩子一套教學(xué)方案,一個孩子一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的知識點(diǎn),有的放矢所以更快!

學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快進(jìn)步。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)注重每一個細(xì)節(jié),全面助力孩子;孩子隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課,并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑,各科老師全程陪讀,更。

學(xué)大一對一輔導(dǎo)的每一個輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長,幫全方位助力孩子學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)化。

怎么選擇一家靠譜的高中培訓(xùn)班?

我們?nèi)绻胝乙患冶容^靠譜的高中補(bǔ)習(xí)班,可以從以下幾個點(diǎn)出發(fā):1.這家機(jī)構(gòu)在本地或者是全國的實(shí)力如何,有沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育資源是否雄厚2.機(jī)構(gòu)課程體系是否完善,課程質(zhì)量很重要3.教師水平,孩子學(xué)習(xí),重要的就是老師教的好不好,專業(yè)性強(qiáng)不強(qiáng),是否有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)4.機(jī)構(gòu)環(huán)境。一個臟亂差的環(huán)境,大家怎么放心讓孩子去讀書,而且也會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。5.機(jī)構(gòu)口碑。我們在選機(jī)構(gòu)的時候,重要的就是看他人對這里的評價怎么樣,可以比較直觀地了解機(jī)構(gòu)的情況。

高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇?

高中是一個非常重要的學(xué)階段,因此,如果發(fā)現(xiàn)某一科的學(xué)習(xí)上有困難,及時查漏補(bǔ)缺是非常明智的選擇,因此很多同學(xué)想到要參加一個輔導(dǎo)班 。怎樣選擇呢?首先,要確定自己需要補(bǔ)習(xí)哪一方面,有的機(jī)構(gòu)會為對自己的情況掌握不清楚的同學(xué)提供測試,幫助大家明確認(rèn)識自己,這樣的機(jī)構(gòu)就比較好,能夠有針對性的提供培訓(xùn)。另外對于選擇一對一還是小班教學(xué),要看你自己是在學(xué)習(xí)氛圍濃厚一點(diǎn)的環(huán)境中效果好還是喜歡和老師的面對面直接溝通更適應(yīng)。

課程:天津和平區(qū)高中全科輔導(dǎo)班 學(xué)校: 天津和平南京路學(xué)大教育 咨詢:

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