南通學大高二輔導班教的如何?學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀等在內的豐富業務模式。高二是高中比較重要的一個階段，是承上啟下的一個關鍵的時期，無論是學業還是未來的發展都有著深遠的影響。然而對于許多學生來說，高中的學習壓力非常大，時間緊迫，難度較大，常常感到力不從心。

學大一對一個性化輔導的全方面服務!

1、學大教育將1對1個性化授課與重點學科串講相結合，實現4倍學習效率，強化解題思路，提升應試能力，使學生完成學科知識和考試分數雙豐收!

2、從專業的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學大教育向學生提供優質的輔導體驗和效果。

學大個性化輔導步驟

NO.1基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平等綜合分析。

NO.2找出所有知識盲區。

NO.3充分挖掘考生潛能，預測增分趨勢。

NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

NO.5進行靶向定位強化訓練，專職老師一對一授課。

NO.6學習管理師全程監督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案。

數學不好怎么提高?

1、正式數學的學習難度。提高數學成績并不等于要把試卷上的題目都做對，只要能增加基礎題和中等難度題目的準確率，就能取得不錯的考試成績，所以，數學考試并沒有同學們想象中那么難。暫時的成績落后只是因為付出的努力不夠，只要同學們用心學習數學，就能穩步提高數學成績。

2、同學們要認真翻閱教科書、教輔書和課堂筆記，尤其要理解知識點的產生原理和推導過程，并結合例題總結運用知識點解題的步驟和方法。在此基礎上，同學們還要獨立把例題完整地做一遍，再與正確的解題過程進行比對，并改正做錯的地方，這樣做就能發現并解決自己在梳理知識點過程中存在的問題。

3、在數學基礎知識你認為已經掌握的前提下，我們接下來要做的就是大量做題，比如數學思想和知識點的應用，看課本根本看不出來什么，只有通過大量的做題，才能掌握。刷題時錯題才是較寶貴的財富，做題的錯題一定要整理到錯題本上，而且要經常復習，做到不一錯再錯。

4、把每個單元的知識點用思維導圖的方式默寫出來，對于概念自己默寫用紅筆。默寫不出來的反復查缺補漏，直到全部形成知識網絡，充滿邏輯記憶。

5、每個單元的錯題用紅筆訂正，與原來的解題思路形成對比。并準備一個錯題本，摘抄在錯題本上。摘抄完之后想想同類型的題目可能怎么出題。