石家莊學(xué)大高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)靠譜么?石家莊學(xué)大高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

學(xué)大教學(xué)優(yōu)勢(shì)

針對(duì)新高考—精準(zhǔn)化

學(xué)校依托集團(tuán)實(shí)力雄厚的教育體系，針對(duì)新高考，由集團(tuán)學(xué)者直接參與規(guī)則制定，指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀，合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案，幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

針對(duì)生—定制化

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細(xì)化到每天，練習(xí)測(cè)評(píng)精細(xì)到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補(bǔ)，做到考點(diǎn)精準(zhǔn)，主干熟透，查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題糾正，好題歸類，反思提質(zhì)，較大限度挖掘?qū)W生潛能。

針對(duì)學(xué)困生—個(gè)性化

從學(xué)生的學(xué)情分析入手，抓課程資源開發(fā)，起點(diǎn)診斷“一模測(cè)”，寒假逆襲“二模測(cè)”，百日增分“三模測(cè)”。把住特殊時(shí)段與把握節(jié)點(diǎn)備考，落實(shí)對(duì)口幫扶備考，收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查，常提問、常展示，每次考后面批面改，讓學(xué)生給老師講出錯(cuò)的題，定期脫貧達(dá)標(biāo)檢查，突出學(xué)生，有效教學(xué)。分層培輔，穩(wěn)步提升。抓全真模考、專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)有序、事半功倍。

抓習(xí)慣培養(yǎng)——科學(xué)化

好習(xí)慣，受益終身!你不需要很厲害才開始，你需要開始了才很厲害。我們將全心護(hù)航高考，指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，讓生命幸福成長(zhǎng)。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣，杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校區(qū)。實(shí)行校長(zhǎng)帶頭，班主任掛帥，各科任老師分解跟蹤，任課教師和生活老師24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對(duì)高考成績(jī)的影響，全力高考。

如何選擇高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

教學(xué)過(guò)程，觀察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課秩序，學(xué)生聽課狀態(tài)，學(xué)生是否在動(dòng)手操作，操作過(guò)程是否規(guī)范。

大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候會(huì)抱著一種心態(tài)“我是管不了了交給你們來(lái)管”，接下來(lái)就是孩子學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了家長(zhǎng)都不知道孩子表現(xiàn)如何，有沒有進(jìn)步、有沒有哪些問題。

當(dāng)然這不是的，有些對(duì)孩子很上心的家長(zhǎng)肯定會(huì)及時(shí)找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師溝通。但是前一種類的家長(zhǎng)占比可能更大。

因此，選擇一個(gè)教學(xué)透明的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要，孩子有問題了及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，定期回訪、家長(zhǎng)會(huì)，每次上完課有教學(xué)日志，方便家長(zhǎng)更清楚的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

高中數(shù)學(xué)技巧

首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等。

第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個(gè)輔導(dǎo)班去學(xué)，拓展自身的學(xué)習(xí)思維，我就是這么過(guò)來(lái)的。

第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做，會(huì)做很多無(wú)用功。做書上的習(xí)題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。

第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會(huì)形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會(huì)鍛煉大腦。

第五 哪里不會(huì)練哪里。

針對(duì)題型，針對(duì)知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的地方進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。現(xiàn)在有個(gè)詞叫刻意練習(xí)。說(shuō)的就是這個(gè)