高中物理學習時上課要認真聽講，不跑神或盡量少跑神。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。

南寧西鄉塘高三物理課后輔導哪家好？

高中物理補習班小編推薦學大教育，學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經多年，學大不斷探索多元發展，同步發力國際教育及在線教育，“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。

推薦學大教育理由

1.師資力量

教師團隊是機構教學的核心力量，他們都是擁有多年經驗的專業教師，老師們不僅授課內容全面，而且授課方式也非常靈活，善于將課程知識轉化成具體的案例和實際生活中的應用，深受學生和家長們的好評。

2.教學資源

為了提升教學效果，學大教育注重教學資源的整合和創造。在課程建設和輔導方案定制方面，學大教育不斷加強與各大高校及相關專業機構的合作，同時不斷引進國內外新鮮的教學理念和教學工具，讓每個學生從教學資源分配上有更高的享受和發揮空間。

高中物理學習方法

一、觀察的幾種方法

1、順序觀察法：

按一定的順序進行觀察。

2、特征觀察法：

根據現象的特征進行觀察。

3、對比觀察法：

對前后幾次實驗現象或實驗數據的觀察進行比較。

4、全面觀察法：

對現象進行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。

二、過程的分析方法

1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構成的。因此，分析物理過程的較基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯的“子過程”來研究。

2、探明中間狀態：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現象從量變到質變的中間狀態(或過程)正確分析物理過程的關鍵環節。

3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現象的發生、發展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內在聯系上把握規律、理順關系，尋求解決方法。

4、區分變化條件：物理現象都是在一定條件下發生發展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發生變化。在分析問題時，要特別注意區分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質異的問題混為一談。