高中化學命題人員對題目的安排一般是先易后難，因此可循序答題，但碰到個別難題或解題程序繁瑣而又分數不多的題目，實在無法解決時則不應被纏住，此時應將其撂下，避免耽誤時間，影響信心。長春南關高一化學1對1輔導課程推薦哪家?

學大教育個性化定制的輔導計劃，讓學生的學習更加有效率;同時學大的老師們會提供精準靶向突破教學，讓學習更有針對性;在學習的途中，學大專屬教輔團隊會持續提供服務，讓學生們的學的更加的舒心。

學大教育課程特色

1.評估編班

所有學員入學前均需評估學情，根據程度及選科進行編班。

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學生，讓每名學生都有表現機會。

3.互動為主

采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。

4.專屬教材

學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發的專用教材。

5.全天教學

每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。

6.統一管理

無論封閉式校區還是半封閉式管理，對住宿學生是統一規范管理。

7.多層服務

除了輔導課程，還有體能訓練、作業檢查、心理疏導、志愿填報等服務。

8.雙向反饋

老師定期向家長反饋學生表現及學習情況，學生及家長向老師提出意見及需求。

高中化學題型有哪些

推斷元素或物質

化學元素或物質推斷類試題，是高中化學常考題型，其主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點，采用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現題干。

化學元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然后對照此表進行推斷。有時限定條件不足，則可進行討論，得出合理結論;有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。

化學反應原理

高中化學題型，這類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式。該型題盡管設問較多、考查內容較多，但都是《考試大綱》要求的內容，不會出現偏、怪、難的問題，因此答題時要冷靜分析，不要急于求成;復習時也要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項。

含量與物理性質

O是地殼中質量分數較大的元素，Si次之，Al是地殼中質量分數較大的金屬元素。Si是人工制得純度較高的元素，C是天然物質中硬度較大的元素。H是較輕的非金屬元素，Li是較輕的金屬元素。N是氣態氫化物較易溶于水的元素，O是氫化物沸點較高的非金屬元素。常溫下，F、Cl是單質具有有色氣體的元素。Cl是單質較易液化的氣體、較高價氧化物的水化物酸性較強的元素。