揚(yáng)州高中輔導(dǎo)班選哪家?推薦秦學(xué)教育。秦學(xué)根據(jù)高一課程，講解學(xué)重要知識點(diǎn)和較難題目，做適當(dāng)?shù)闹R擴(kuò)充，讓學(xué)員與正常教學(xué)進(jìn)度和難度。獨(dú)特方法，幫學(xué)員獲得。享受服務(wù)體系。課后訓(xùn)練體系，老師關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。

適合對象： 高一學(xué)員

使用教材： 秦學(xué)教育教材

教學(xué)師資： 秦學(xué)教育師資

教學(xué)目的： 幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)能力

高中物理易錯(cuò)點(diǎn)

1、v-t圖上兩圖線相交的點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時(shí)刻相等，

2、人們得出"重的物體下落快"的錯(cuò)誤結(jié)論主要是受空氣阻力的影響。

3、嚴(yán)格地講自由落體運(yùn)動的物體只受重力作用，在空氣阻力影響較小時(shí)，可忽略空氣阻力的影響，近似視為自由落體運(yùn)動。

4、自由落體實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄自由落體軌跡時(shí)，對重物的要求是"質(zhì)量大、體積小"，只強(qiáng)調(diào)"質(zhì)量大"或"體積小"都是不確切的。

5、自由落體運(yùn)動中，加速度g是已知的，但有時(shí)題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn)，我們解題時(shí)要充分利用這一隱含條件。

6、自由落體運(yùn)動是無空氣阻力的理想情況，實(shí)際物體的運(yùn)動有時(shí)受空氣阻力的影響過大，這時(shí)就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的較后階段，阻力很大，不能視為自由落體運(yùn)動。

7、自由落體加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2.但并不是不變的，它隨緯度和海進(jìn)步度的變化而變化。

8、四個(gè)重要比例式都是從自由落體運(yùn)動開始時(shí)，即初速度vO=0是成立條件，如果vO0則這四個(gè)比例式不成立。

9、勻變速運(yùn)動的各公式都是矢量式，列方程解題時(shí)要注意各物理量的方向。

10、常取初速度vO的方向?yàn)檎较颍@并不是一定的。也可取與vO相反的方向?yàn)檎较颉?/p>

11、汽車剎車問題應(yīng)先判斷汽車何時(shí)停止運(yùn)動，不要盲目套用勻減速直線運(yùn)動公式求解。

12、找準(zhǔn)追及問題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。

13、用速度圖象解題時(shí)要注意圖線相交點(diǎn)是速度相等點(diǎn)面不是相遇處。

14、產(chǎn)生彈力的條件之一是兩物體相互接觸，但相互接觸的物體間不一定存在彈力。