日語(yǔ)等級(jí)考試一共有N1-N5五個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別適合的場(chǎng)所和使用范圍是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)N1的使用范圍會(huì)更廣一些，不過(guò)也是日語(yǔ)等級(jí)考試中難度較大的一個(gè)級(jí)別。所以如果自身考試能力較薄弱的話，可以從自己考級(jí)要用在什么地方，選擇合適的等級(jí)考試就可以。杭州日語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)選哪家?

櫻花國(guó)際日語(yǔ)開(kāi)設(shè)在日語(yǔ)中級(jí)精品課程，該課程專(zhuān)為已有一定基礎(chǔ)的學(xué)員準(zhǔn)備，采用獨(dú)特的多維學(xué)習(xí)法，全日籍外教授課，結(jié)合小班多媒體式互動(dòng)教學(xué)，幫助學(xué)員有效提高各方面的能力。

課程主要教學(xué)內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：

①在日常授課中會(huì)讓學(xué)生重點(diǎn)標(biāo)記考級(jí)高頻詞匯和語(yǔ)法。詞匯、語(yǔ)法是日語(yǔ)考級(jí)中必備的一項(xiàng)基本能力，在日常生活中、工作中的需求也比較大，擁有一定量的詞匯才能將自己的意思表達(dá)清楚，并且在考試中也不會(huì)有太大的困難，所以在授課過(guò)程中這是基本的內(nèi)容也是必備的。

②在授課過(guò)程中精讀文章，分析閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，旨在在考試中在閱讀單項(xiàng)中取得好成果!分析閱讀技巧是一項(xiàng)很有用的方法，很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)看得懂單詞，但是讀不懂句子的現(xiàn)象，櫻花日語(yǔ)中級(jí)課程能夠幫助諸位很好的解決這一問(wèn)題。

③每次課程會(huì)利用小部分的時(shí)間，給學(xué)生播放日本日常生活的對(duì)話，練習(xí)聽(tīng)力，并為學(xué)生提供提高聽(tīng)力的方法和途徑。聽(tīng)力在日語(yǔ)考試中也占有一部分分值，也是準(zhǔn)備的一項(xiàng)能力，在授課過(guò)程中老師會(huì)著重讓學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力，掌握技巧。

④系統(tǒng)的進(jìn)行語(yǔ)法講解與總結(jié)，根據(jù)往年的真題題型進(jìn)行分析，訓(xùn)練做題技巧、聽(tīng)力特訓(xùn)等。課程的后半部分，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起系統(tǒng)的訓(xùn)練考試所需的各項(xiàng)技能，通過(guò)往年的例題，分析考情考點(diǎn)，旨在為每一位學(xué)生帶來(lái)更好、更實(shí)用的課程。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)中級(jí)進(jìn)階課程

適合對(duì)象：適合備考N3-N2考生

課程特色：有效幫助學(xué)員靈活運(yùn)用日語(yǔ)，提高應(yīng)試能力

課程簡(jiǎn)介：豐富課程設(shè)置，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和表達(dá)的欲望

日語(yǔ)詞匯好記嗎?有什么技巧嗎?

日語(yǔ)單詞的確比較難記的，因?yàn)檫@門(mén)語(yǔ)言的規(guī)律性和構(gòu)成方式比較復(fù)雜。下面是櫻花機(jī)構(gòu)整理的一些比較好用的日語(yǔ)詞匯記憶技巧，各位正在學(xué)日語(yǔ)的小伙伴可以來(lái)參考一次：

抄寫(xiě)：適合初學(xué)者，不管是學(xué)習(xí)哪門(mén)語(yǔ)言，一開(kāi)始抄寫(xiě)是比較的方法，這個(gè)過(guò)程主要是幫助大腦加深影響

結(jié)合句子記憶：?jiǎn)为?dú)看一個(gè)詞匯記憶是比較容易忘記的，這時(shí)候可以結(jié)合句子記憶，這就像我們單獨(dú)看一個(gè)漢字可能不了解，但是結(jié)合一句朗朗上口的句子，一下子就知道如何讀了。除了句子，也可以結(jié)合一些電視劇、動(dòng)畫(huà)片記憶。

拆分記憶：日語(yǔ)的詞匯其實(shí)和中文有一些相似的地方，這時(shí)候可以將詞匯進(jìn)行拆分和轉(zhuǎn)化，然后把拆分的部分和原來(lái)的單詞聯(lián)系在一起，這樣就很好記了。