也許你可能沒有發(fā)現(xiàn)或是并未在意，我們的生活中其實(shí)充斥著各種各樣的日語(yǔ)。“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)學(xué)”、“物理”這些無時(shí)都在接觸的詞匯就是引用的日語(yǔ)詞。其實(shí)這些詞也是由日語(yǔ)而來。以下是小編為您整理的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)的相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

你也可能是二次元發(fā)燒友，日劇飯。但追番追了數(shù)年，對(duì)于還是只能坐等字幕組發(fā)布資源是不是已經(jīng)深感焦躁和無力了呢?內(nèi)心深處是不是也在咆哮“我也想看直播!我也想啃生肉!”呢?對(duì)中國(guó)人而言，日本這個(gè)國(guó)家是熟悉而又陌生的。正所謂哈日反日，不如知日，了解與我們一衣帶水、隔海相望的鄰邦是非常必要的，而學(xué)習(xí)它的語(yǔ)言正是第一步。

在中日文化&經(jīng)濟(jì)交流越來越密切的大背景下，學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅可以讓你更深入地了解日本文化，對(duì)于提高自身綜合素質(zhì)、提升就業(yè)率也是有利的選擇。中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)?在下定決心開始學(xué)日語(yǔ)之前，大家先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有先天優(yōu)勢(shì)。

其一，日語(yǔ)中漢字多，對(duì)中國(guó)人而言很容易理解。像“中國(guó)人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語(yǔ)詞匯無論是在書寫還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景更加有益。

日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握。與中文的拼音相對(duì)應(yīng)的，日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)基本元音(あいうえお)，其他的假名都是用不同的輔音加上這五個(gè)元音相拼而來的，共50個(gè)，也就是我們常聽到的“五十音圖”。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一道門檻，相較其他語(yǔ)言，日語(yǔ)的基礎(chǔ)發(fā)音是較簡(jiǎn)單較容易上手的。

為什么學(xué)習(xí)日語(yǔ)

申請(qǐng)人數(shù)日益增多，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。由于大家都意識(shí)到理工科的就業(yè)以及未來就業(yè)發(fā)展前景一片光明，國(guó)內(nèi)很多學(xué)習(xí)日語(yǔ)或者理工科類的學(xué)生也逐步增多，而日本大學(xué)又有眾多知名院校開設(shè)分支齊全的理工科專業(yè)。

所以近年來準(zhǔn)備日本大學(xué)院申請(qǐng)的人數(shù)越來越多。而且大部分想去申請(qǐng)日本理工科類專業(yè)的學(xué)生出身院校都不錯(cuò)，本科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，語(yǔ)言能力也越來越強(qiáng)，所以總體而言，理工科學(xué)部研究生申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

日本留學(xué)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)、日本留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間非常之前，一般需要提前一年半甚至兩年開始準(zhǔn)備，日本名校幾乎都同時(shí)要求學(xué)生具備日語(yǔ)和托福成績(jī)，且本科績(jī)點(diǎn)不低的情況下如果把時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃才是重中之重。

日本和美國(guó)比較相似的地方就是需要去和教授套詞，這才是申請(qǐng)時(shí)的關(guān)鍵，所以對(duì)于院校的了解和專業(yè)的了解甚至之后的教授了解也是非常之關(guān)鍵的地方。