櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班在課程方面主要有多人開(kāi)班課程和一對(duì)一課程可以選擇，另外還有錄播課件可以學(xué)習(xí)。多人開(kāi)班課程大眾都比較熟悉，和學(xué)校教學(xué)一樣，實(shí)行小班制教學(xué)，人數(shù)控制在6-10左右，交流互動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂的互動(dòng)性和氣氛都是很強(qiáng)的;而櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)班一對(duì)一課程則是老師和學(xué)生單獨(dú)授課，面對(duì)面學(xué)習(xí)，授課的進(jìn)度也非常之快。

無(wú)錫櫻花日語(yǔ)培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)：

1.模擬演練角色

12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。

2.接觸純正日語(yǔ)

櫻花日語(yǔ)實(shí)景強(qiáng)化拓展課程學(xué)員，在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。

3.演練口語(yǔ)語(yǔ)感

外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。

4.講解學(xué)習(xí)技巧

櫻花日語(yǔ)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

日語(yǔ)閱讀的提高技巧：

1.用問(wèn)題來(lái)看待文章

許多小伙伴喜歡看完文章再做題，其實(shí)這并不是一種很明智的做法，一般而言，可以作為閱讀理解文章，篇幅都會(huì)比較長(zhǎng)，如果你的閱讀內(nèi)容不夠扎實(shí)的話，在看完整篇文章之后，已經(jīng)把具體細(xì)節(jié)拋諸腦后，肯定沒(méi)有辦法回答問(wèn)題。

用問(wèn)題看待文章比較有目的性，并且通過(guò)主題的引導(dǎo)，會(huì)比較容易找到中心大意，對(duì)理解文章有很大幫助。

2.以簡(jiǎn)短閱讀開(kāi)頭

既然我們剛開(kāi)始看到的是一篇連篇的文章，作為初學(xué)者，參加考試往往容易被嚇一跳，因此，簡(jiǎn)短的閱讀篇幅更容易讓人感到舒適，減輕心理負(fù)擔(dān)，從小的方面著手，以達(dá)到成就感。這樣可以幫助我們進(jìn)行閱讀，使我們有更好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)閱讀。