長(zhǎng)春日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有?長(zhǎng)春新通教育高考小語(yǔ)種課程采用主教老師+助教老師+集團(tuán)教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)的教學(xué)模式。主教教師負(fù)責(zé)項(xiàng)目班學(xué)生課程教學(xué)，定期單元測(cè)試、階段性測(cè)驗(yàn)，日常學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督和班級(jí)學(xué)生管理。與其他老師一起， 核心地保障教學(xué)通過(guò)率。

長(zhǎng)春新通教育20多年小語(yǔ)種培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)積淀，為全球?qū)W子提供優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教育服務(wù);擁有駐海外教研團(tuán)隊(duì)，能夠設(shè)立日語(yǔ)、意大利語(yǔ)考場(chǎng)。90%以上任課老師為語(yǔ)言學(xué)相關(guān)專業(yè)海歸碩士以上學(xué)歷教師，經(jīng)驗(yàn)3年以上。

課程介紹：

1、新通教育針對(duì)日本留學(xué)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)3個(gè)不同階段的日語(yǔ)課程，在預(yù)計(jì)目標(biāo)時(shí)間達(dá)到入學(xué)要求。

2、留學(xué)顧問(wèn)與日語(yǔ)教師的溝通及水平測(cè)試，來(lái)鎖定學(xué)習(xí)時(shí)間和課程進(jìn)度，準(zhǔn)確的達(dá)到學(xué)習(xí)效果和目的，留學(xué)顧問(wèn)、留學(xué)文案與日語(yǔ)教師的緊密配合。

3、在課程中完成留學(xué)申請(qǐng)前的一系列準(zhǔn)備，精準(zhǔn)的把控每一個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)讀研的學(xué)生，安排面試輔導(dǎo)，專業(yè)詞匯提升，行前指導(dǎo)等課程。

日語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生有幾種選擇:

如果你選擇本科畢業(yè)后就要就業(yè)，工作無(wú)非就是進(jìn)入外企，或到日貿(mào)公司工作。如果你的日語(yǔ)足夠好，可以做日文翻譯、日語(yǔ)客服、日語(yǔ)擔(dān)當(dāng)?shù)龋绻愕娜照Z(yǔ)不能做到無(wú)障礙溝通，那只能做較基礎(chǔ)的日語(yǔ)DPO、日文輸入等類似工作。

此外，還可以做導(dǎo)游或機(jī)構(gòu)導(dǎo)師、酒店管理、文化交流人員(如中日友好協(xié)會(huì)，但難以進(jìn)入)等。性格要求:精明。喜歡在外面跑，喜歡和人打交道，有體力。這取決于你的實(shí)際情況。

如果你選擇考研,未來(lái)可能出路會(huì)廣一些,可以選擇的是除了上面提到的職位，還可以選擇做教師,但研究生要進(jìn)好的大學(xué)也不是特別容易,現(xiàn)在大學(xué)教師一般都是招海歸和博士。

當(dāng)然，這也取決于個(gè)人的機(jī)會(huì)和能力。此外，還可以去一些大公司的培訓(xùn)學(xué)校、職業(yè)中專、高中、初中老師。由于現(xiàn)在對(duì)教師的需求量很大，所以進(jìn)學(xué)校工作并不難。

如果家庭條件允許，可以選擇出國(guó)深造，讀國(guó)外研究生，獲得博士學(xué)位后，進(jìn)入研究生院或做教師。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為語(yǔ)言只是一種工具。如果想說(shuō)好口語(yǔ)，必須到那個(gè)去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。

考日語(yǔ)的研究生，你的日語(yǔ)又有基礎(chǔ)。既能實(shí)現(xiàn)考研的目的，又能提高自己的語(yǔ)言水平，工作前景會(huì)更廣闊。日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，可以選擇的專業(yè)是教育、經(jīng)濟(jì)管理、管理等文科專業(yè)。未來(lái)就業(yè)可以選擇留在日本，也可以選擇回國(guó)。不用說(shuō)，工作前景一定會(huì)更廣闊。

外交、海關(guān):可以考慮公務(wù)員，適合女孩子。

總之，除了日語(yǔ)之外，在工作中掌握一門業(yè)務(wù)就更好了。語(yǔ)言是一塊墊腳石，必須結(jié)合自己的性格和愛(ài)好，選擇合適的工作。