德語的學(xué)習(xí)相對來說是有難度的，德語中的陰性，中性，陽性詞匯，賓格，主格的形式往往對學(xué)習(xí)造成很多困擾，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語就是要打好基礎(chǔ)的。歐風(fēng)小語種推出的德語培訓(xùn)課程，該課程內(nèi)容包含了A1、A2、B1、B2等級的教學(xué)內(nèi)容，適合各個層次的學(xué)員學(xué)習(xí)。課程采用師生互動教學(xué)，讓學(xué)員充分參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，課堂上注重練習(xí)，讓學(xué)員盡可能的在課堂上消化所學(xué)知識。

蘇州平江歐風(fēng)德語培訓(xùn)內(nèi)容是什么？

1.A1課程

掌握德語發(fā)音及拼寫，能夠進(jìn)行較基礎(chǔ)的日常交流，并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握口語常用語法框架，搭建基本的語法框架，并為接下來的階段作好鋪墊。

2.A2課程

能夠理解并正確使用相關(guān)領(lǐng)域的詞匯，用熟悉的日常用語來直接交換信息，能簡單的描述身邊的人物事和反映直接需求，完善語法的學(xué)習(xí)。

3.B1課程

在口語及聽力水平上有進(jìn)一步的提升，可以表達(dá)日常的話題和經(jīng)歷。對德國人的語言表達(dá)思路及德國地理人文有深入的了解，能夠理解話中要點。

4.B2課程

在詞匯量上得到提升，在口語水平上基本能與德國人無障礙溝通，能夠理解書面語言中的主要思想，能用正式的書面書寫一些中等篇幅的文章。

德語考試等級如何劃分？

1.A1級

在一些特定的語境下可以理解和使用一些基本的日常簡單句子。比如：在工作和詢問周圍環(huán)境的時候，可以做自我介紹以及介紹別人，并問別人一些私人的問題。

例如：別人住在哪里?認(rèn)識誰?擁有什么?也可以對這些問題進(jìn)行回答，在對話者語速慢且發(fā)音清晰，明確的條件下可以理解對方的意思。

2.A2級

可以理解和使用句子和一些常用的表達(dá)方式，這些表達(dá)的含義與對話的語境有直接相關(guān)性，例如關(guān)于個人信息、工作、購物和周圍環(huán)境。在一些簡單而約定俗成的語境中，可以理解其他人的意思。

在這些情況下，對話者一般會與某個熟悉的或者正在進(jìn)行的事情進(jìn)行交流，可以用簡單的表達(dá)方式談?wù)撟约旱膩須v、教育背景、周圍環(huán)境，以及在一定條件下對某個事物進(jìn)行描述。

3.B1級

對話者可以使用標(biāo)準(zhǔn)德語，發(fā)音清晰，并且談話的主題是關(guān)于工作、學(xué)校和閑暇時光。可以理解談話的主要內(nèi)容，在德語區(qū)旅行時可以在大多數(shù)的交談中理解并且使用德語。

可以使用簡單的、概括性的語言與他人談?wù)撟约菏煜さ闹黝}和自己的興趣愛好，可以與他人交流自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷，描述夢想、希望和目標(biāo)。

4.B2級

可以詳細(xì)描述復(fù)雜文章的主要內(nèi)容以及理解抽象話題，能聽懂哪個領(lǐng)域的專業(yè)談?wù)摚谂c母語者交流時能自發(fā)流利地使用德語，雙方在溝通上都沒有很大的障礙和理解困難，能清晰細(xì)致地就廣泛的話題表達(dá)自己的觀點，對當(dāng)前的現(xiàn)實問題有自己的立場，能說出不同可能性的利弊。

5.C1級

可以看懂各種難懂的長篇文章，并總結(jié)其中的含義。可以自發(fā)地、流利地用德語表達(dá);可以在商務(wù)、工作和學(xué)習(xí)中使用在生活中靈活地使用德語;對于一些復(fù)雜的話題和事物，可以用德語清晰、細(xì)致、有邏輯地表達(dá)自己的觀點。

寫作時，可以用不同的表達(dá)方式將文章串聯(lián)起來，使文章更加流暢。

6.C2級

可以毫不費力地理解聽到和看到的一切，可以整合來自不同來源(包括文本和口頭)的信息并用連貫的語言對其進(jìn)行歸因或解釋，可以自發(fā)且非常流利使用德語準(zhǔn)確表達(dá)，即使對于復(fù)雜的主題和細(xì)節(jié)也能很好地表達(dá)關(guān)系。