榆林優(yōu)路一級造價工程師課程靠譜嗎?優(yōu)路教育培訓機構很少能在課上跟學員進行溝通答疑，只能采用課后答疑的方式來為學員解決一些問題，而答疑的真正目的也是為了能夠讓學員學到知識，解除疑惑。

所以答疑的結果決定了教學質量的結果，因此在疫情的艱苦環(huán)境下，我們更要轉變答疑的方式和答疑工作的態(tài)度，要盡可能地去幫助每一個學員解決問題。

其次，在答疑的過程中，要富有熱情，與學員建立良好的關系，鼓勵學員多提問。同時，即使我們在疫情當下，也要及時的對學員的問題進行答復，保持積極的心態(tài)，做好與學員的溝通。

通過自己的專業(yè)知識，思路，技巧和規(guī)律等方式，讓學員更容易接受知識。總結下來就是，我們目前答疑的重點就是要負責，耐心，熱情，及時，積極的去做答疑任務。

在這個階段優(yōu)路一級造價工程師答疑的難點就是可能會出現(xiàn)一些不可控的因素。例如，個別老師家里的網(wǎng)絡不通暢，或者手機信號不好，容易影響跟學員在電話里進行有效的溝通。或者長時間居家，會讓老師們的心態(tài)會受到一些影響。

包括我們的答疑以文字的形式來進行描述的時候，有些難點學員可能無法輕易吸收消化，轉化為自己的知識。這些都是困難，但我相信我們的老師會把自己的狀態(tài)調整得更加積極，同時想出更好的辦法來解決這些困難。

為了實現(xiàn)對學員的承諾，日清日結，我們部門制定的有自己的規(guī)則，我們要求部門的老師，每天早上到公司要先看一下后臺有沒有答疑問題，然后下午上班開始前也要自覺的登錄后臺看看有沒有答疑，到了下午5點，老師們也會統(tǒng)一登錄后臺看看是否有答疑。

同時優(yōu)路教育會有專門的老師，每天在五點之前通知各位老師去看看后臺是否有答疑問題，讓每一位答疑老師在這個時間點都能養(yǎng)成一種自覺答疑的習慣，真正為學員解決遇到的問題!

一級造價工程師評分標準

(1)單項選擇題:

每題1分。每題的選項中，只有1個較符合題意，選對得分，選錯不得分。

(2)多項選擇題:

《建設工程技術與計量(安裝)》科目每題1.5分，其他科目每題2分。每題的選項中，有2個或2個以上符合題意，錯選不得分，少選，所選的每個選項得0.5分。

(3)案例分析題:

案例分析題為主觀題，主觀題采取人工判卷的方式，人工判卷評分要求字跡工整或許能多得分，若答案與問題不一致將不得分。因此考生務必要工整書寫，并仔細閱讀題目，按點答題，確保答案對號人座。