樂(lè)山學(xué)天一級(jí)消防工程師班教學(xué)如何

發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 16:14:37來(lái)源：魔方格

一級(jí)消防工程師資格考試共設(shè)《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》3個(gè)科目，考試成績(jī)實(shí)行3年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理，參加全部3個(gè)科目考試的人員在連續(xù)3個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目，方可取得資格證書。

課程適合哪些人群？

消防專業(yè)考生

理論知識(shí)沒(méi)問(wèn)題，但沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的人。

上班族考生

工作尋求突破，需要提高自身能力的人。

從業(yè)多年考生

從事消防行業(yè)多年，卻對(duì)消防考試無(wú)從下手。

非專業(yè)考生

專業(yè)知識(shí)不足，僅有對(duì)消防的初步了解。

一級(jí)消防工程師課程設(shè)置

01
通俗易懂

在具體知識(shí)點(diǎn)上將晦澀難懂的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成生活用語(yǔ)、圖表、案例。
02
章節(jié)分析

按照章節(jié)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)及備考方法，并輔以全景大觀圖，每個(gè)章節(jié)一表掌握。
03
集中講解

知識(shí)點(diǎn)集中講解，篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的模擬題教學(xué)指導(dǎo)。

一級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)方法

1 標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)

在學(xué)習(xí)教材之前，先拿出標(biāo)記筆和歷年題，翻開(kāi)教材，在教材中找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，做一遍標(biāo)記之后，相信你已經(jīng)大概了解，考的都是哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，哪些是考試的內(nèi)容，在聽(tīng)課件的時(shí)候，相信你也會(huì)對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)記憶。

2 學(xué)習(xí)三遍走

第一遍先大概過(guò)一遍教材，了解一下，第二遍學(xué)習(xí)，就需要理解記憶了，有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要當(dāng)即解決，學(xué)習(xí)完第二遍之后去做一遍模擬試題，測(cè)試一下掌握情況，然后把錯(cuò)題標(biāo)記出來(lái)，并在教材中標(biāo)記知識(shí)點(diǎn)，第三遍學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

3 模塊化教學(xué)

把技術(shù)實(shí)務(wù)，綜合能力，案例分析相同的設(shè)施和內(nèi)容編為一個(gè)整體的模塊，先從實(shí)務(wù)的角度去講解原理和系統(tǒng)構(gòu)成的參數(shù)數(shù)據(jù)等標(biāo)準(zhǔn)，然后再?gòu)木C合能力的角度去講述如何維護(hù)，如何檢測(cè)，故障如何排除，然后從再?gòu)陌咐治鼋嵌热ブv解如何在實(shí)際案例中運(yùn)用。

學(xué)天機(jī)構(gòu)環(huán)境

學(xué)天教育課程服務(wù)

智能組卷
大數(shù)據(jù)分析考點(diǎn)，智能組卷，考前助力備考。
考試提醒
報(bào)考、審核繳費(fèi)，準(zhǔn)考證打印等貼心提醒。
學(xué)習(xí)報(bào)告
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報(bào)告分析，老師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每日打卡
小程序每日打卡、每日章節(jié)練習(xí)，為考試助力。

樂(lè)山學(xué)天一級(jí)消防工程師班教學(xué)如何?學(xué)天教育作為建工行業(yè)考試輔導(dǎo)的領(lǐng)跑者，通過(guò)線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，同時(shí)立足職業(yè)資格培訓(xùn)，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等板塊邁進(jìn)，致力于打造職業(yè)教育培訓(xùn)體系。