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淄博優(yōu)路教育培訓學校
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淄博二級消防工程師培訓機構哪個好

發(fā)布時間:2021-02-02 10:44:00來源:魔方格

隨著消防領域新政策的出臺,執(zhí)業(yè)證書將成為剛性需求?!渡鐣兰夹g服務管理規(guī)定》(公安部第129號令)做出了相關規(guī)定:消防技術服務機構的技術負責人,應具備注冊消防工程師資格;一、二級資質的消防技術服務機構的技術負責人,應具備一級注冊消防工程師資格;國家重點防火單位必須具備有注冊消防工程師執(zhí)業(yè)資格證書的人員及崗位。 
 
備考方案要定制 事半功倍出效率

  • 消防專業(yè)考生
    消防專業(yè)考生 icon

    理論知識沒問題,但沒有實操經驗,案例讓人頭疼怎么辦?

  • 基礎差考生
    基礎差考生 icon

    從未接觸過,身邊人在考,又有收益,想考?
     

聽核心課,做重點題
  • 優(yōu)選課程優(yōu)選課程

    全科入門核心課

    全科教材精講課

    全科真題解析班

  • 核心知識點核心知識點

    案例-應急預案

    案例-煙控系統(tǒng)

    案例-消防檢查

  • 技巧心得技巧心得

    考試復習指導

    備考八大禁忌

    備考規(guī)劃建議

  • 模擬試卷模擬試卷

    ??碱}及解析

    章節(jié)練習匯總

    章節(jié)強化訓練


模塊教學 緊抓命題方向

扣大綱,抓重點,破難關,拿下分

3D精講習題3D精講習題

與3D精講內容相結合,來實現(xiàn)精講有考點,訓練有習題,講練兩者相結合,可以階段性鞏固消化所學內容。

1
屬地深度強化屬地深度強化

核心師資研發(fā)課程教學方案,全程參與教學設計和授課,設定統(tǒng)一標準進行授課;內含屬地橫向七大專題。

2
案例高通案例高通

緊抓案例分析重要知識及關鍵內容,通過講練結合、以講為主,詳解剖析高頻考點、出題思路及案例標答技巧。

3
3D考前串講3D考前串講

提煉三本教材高頻考點。按篇、章、節(jié)的知識和內容,以思維導圖的形式,進行知識串起來,幫助學員進行掌握記憶。

4
屬地化基礎教學的五大特色

  • 屬地專屬規(guī)劃屬地專屬規(guī)劃

    結合當?shù)貙W員基礎及報班時間,“對癥”安排學習規(guī)劃,設置四級學習規(guī)劃,三種學習要求,實現(xiàn)學員個人專屬化學習。

  • 屬地專屬內容屬地專屬內容

    項目教材梳理;屬地專屬模塊強化;屬地專屬習題訓練;屬地考前集訓;針對性提高學員效率,迅速。

  • 屬地案例爆破屬地案例爆破

    通過優(yōu)路教研院和相關實力合作單位聯(lián)合研發(fā)案例全新教學內容,定點突破案例重難點,明確案例備考方向。

  • 屬地專屬測試屬地專屬測試

    以智能題庫為基礎,結合學員學習現(xiàn)狀,分梯度安排測試環(huán)節(jié),實時檢測學習效果,有針對性地完善學員每階段的教學。

  • 屬地專屬服務屬地專屬服務

    屬地教學老師針對學員現(xiàn)階段疑問做專屬答疑,并實時督促學習相關進度,發(fā)現(xiàn)問題的同時,即刻解決問題。


二級消防工程師學習方法 
 

一、關于口訣記憶、機械記憶、理解記憶。關于記憶,比較推薦理解記憶。只有深刻理解以后才能牢固地記住它。對于消防設施的組成,工作原理,各部件的作用、要求等,如果逐字逐句強記硬背(機械記憶),那么面對題目不是按書上原話而是稍了很多彎的題目。首先理解各概念的基本涵義,通過思維進行分析綜合,把握各部分的特點和內在的邏輯聯(lián)系,使之納入已有的知識結構,以便保持在記憶中。
 

二、圖形比文字更容易記憶,多看看規(guī)范的圖示,對每張圖講的問題都理解了,做題的時候直接畫張草圖,把關鍵信息和數(shù)字標注好,答案很容易就選出來了。
 

三、有些知識點注定是要每天都背一遍的,挑那些你反復背依然忘記,并且特別容易混淆的內容,抄在本子上,隔三差五拿出來背,把各章的知識點都匯總在一章紙上,這樣看起來很方便。

淄博二級消防工程師培訓機構哪個好?學二級消防工程師當然選是優(yōu)路教育,優(yōu)路二級消防工程師培訓班采用線下面授和線上網絡教育相結合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,幫助學員增加參加考試的知識儲備與能力。

優(yōu)路課程計劃:

1、基礎精細解析

完成考試要求的基本教學任務,教材講解要依據考綱要求,配合教師授課的內部講義,講義簡明扼要、圖文并茂,是教材的輔助材料。課堂講練結合,邊學邊練;答問互動,結合歷年真題、內部專業(yè)??剂曨}資料,及時強化記憶知識點,教師會幫助考生了解考試基本出題思路、強調主要的答題技巧。

2、實戰(zhàn)模擬診斷

強化學習效果,隨堂學練結合,師生答疑互動;利用內部專業(yè)??荚嚲磉M行階段性模擬測試,查缺補漏,隨時彌補課堂聽課效果的不足,及時反饋學員學習狀況,輔導員全程跟蹤指導,調整好個人復習計劃。

3、綜合強化提升

經過基礎的培養(yǎng)階段和自我調整后,考生必須掌握本階段的預測精髓、突出重點、難點,并進行總結性測試,進行反復總結和強化記憶,在反復強化中進一步提升應試能力。

二級消防工程師習題:

二氧化碳滅火系統(tǒng)物質系數(shù)是指可燃物的二氧化碳設計濃度對()的二氧化碳濃度的折算系數(shù)。

A、30%

B、34%

C、35%

D、33%

答案:B

二氧化碳滅火系統(tǒng)全淹沒滅火系統(tǒng)應用于撲救()內的火災;局部應用滅火系統(tǒng)應用于撲救不需封閉空間條件的具體保護對象的()。

A、封閉空間;非深位火災

B、封閉空間;深位火災

C、封閉空間;表面火災

D、敞開空間;深位火災

答案:A

課程:淄博二級消防工程師培訓 學校: 淄博優(yōu)路教育培訓學校 咨詢:

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