阜陽(yáng)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的消防知識(shí)，參加消防設(shè)施操作員培訓(xùn)，可以選擇到阜陽(yáng)學(xué)天教育，學(xué)天教育于2010年成立于杭州，實(shí)行全國(guó)連鎖培訓(xùn)教學(xué)，距今已有十余年的辦學(xué)歷程，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程體系完善，堅(jiān)持不忘初心，砥礪前行的奮斗目標(biāo)，服務(wù)于每位學(xué)員。

阜陽(yáng)學(xué)天消防設(shè)施員培訓(xùn)課程體系

授課方式

直播課、錄播課、面授課

課程特色

在線(xiàn)直播教學(xué)、實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑、考前無(wú)限回放、1080高清大屏、課件層層審查、隨時(shí)隨地觀(guān)看、講師現(xiàn)場(chǎng)答疑、考友交流互動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

(1)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課老師，各顯神通、寓教于樂(lè)，以通俗易懂的講解方式，解答學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題，考點(diǎn)難題當(dāng)場(chǎng)消化，易于記憶

(2)由講師、教研、編輯進(jìn)行多維度把關(guān)，確保課程的精準(zhǔn)性、專(zhuān)業(yè)性、完整性

(3)全國(guó)設(shè)置有多家家分校區(qū)，實(shí)行多階段、多場(chǎng)次開(kāi)課教學(xué)，學(xué)員不必東奔西走，就近學(xué)習(xí)提升

輔導(dǎo)方案

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)員制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

直播課堂：老師線(xiàn)上授課，助教老師及時(shí)答疑輔導(dǎo)

郵寄配套教輔：專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)攜手業(yè)內(nèi)大咖打造高性?xún)r(jià)比教材資料

師生互動(dòng)溝通：定期溝通，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況

專(zhuān)屬答疑輔導(dǎo)：建立專(zhuān)屬答疑通道，進(jìn)行一對(duì)一隨時(shí)解答

跟蹤督學(xué)指導(dǎo)：實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促學(xué)員，避免遺漏課時(shí)。

阜陽(yáng)消防設(shè)施操作員考試條件

初級(jí)消防設(shè)施操作員：

(1)在本職業(yè)連續(xù)見(jiàn)習(xí)工作1年以上。

(2)經(jīng)消防設(shè)施操作員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

中級(jí)消防設(shè)施操作員：

(1)取得技工學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚末取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚末取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(3)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。