消防設(shè)施操作員根據(jù)方向分為監(jiān)控操作和消防設(shè)施檢測維修保養(yǎng)，考試題目不一樣。如果是初級，只有監(jiān)控操作方向;如果是中級可以選監(jiān)控和檢測方向，對于檢測方向的考生，需要學(xué)習(xí)設(shè)施維修和設(shè)施檢測模塊的內(nèi)容，如果是監(jiān)控操作方向，考試不涉及設(shè)施維修和設(shè)施檢測內(nèi)容。

畢節(jié)優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)電話：400-0929-859。

優(yōu)路實操平臺

3D實操平臺

借助消防設(shè)施操作3D軟件，將消防設(shè)施進(jìn)行1:1還原，學(xué)員上手操作，直觀理解操作流程，掌握實操要點。

仿真模擬系統(tǒng)

高度還原考試鑒定點的模擬場景，身臨其境進(jìn)行模擬實戰(zhàn)，查缺補(bǔ)漏，掌握線.上模考流程與技巧。

優(yōu)路教學(xué)模式

“一人一課”智能教學(xué)

優(yōu)路教育創(chuàng)新智慧教學(xué)，根據(jù)智慧學(xué)習(xí)平臺中學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡及智能測評結(jié)果，找到薄弱點，匹配相應(yīng)的課程推薦、習(xí)題強(qiáng)化、知識點補(bǔ)充等，一人一課程，因?qū)W情施教。以較為完善的知識體系為依托，給學(xué)員提供不同學(xué)習(xí)路徑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

線上線下融合教學(xué)

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

總部統(tǒng)一教研設(shè)計安排，統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團(tuán)隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃等教學(xué)輔助工作，各地的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排，落地教學(xué)服務(wù)。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO，將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。