二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試實行統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人事部、建設(shè)部共同組織實施，原則上每年舉行一次考試。

各年度二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試依據(jù)《二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》命題，共設(shè)3個科目。通常的說，《建設(shè)工程施工管理》與《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個綜合知識與能力科目比較簡單一些，均為客觀題;而《專業(yè)工程管理與實務(wù)》是對專業(yè)知識與能力的考核，需要綜合兩個綜合知識與能力科目進(jìn)行案例分析，難度較大。

/1/ 實務(wù)考試情況

1.1專業(yè)類別

《專業(yè)工程管理與實務(wù)》(后文簡稱《實務(wù)》)科目共包括6個專業(yè)，具體科目分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程。

1.2題型、題量、分值

考試科目	考試時間	題型題量	總分
專業(yè)工程管理與實務(wù)	3小時	單選題20×1’ 多選題10×2’ 案例題4×20’	120 （其中案例題80分）

從上圖可以明顯看出，案例分析題分值占比為總分的2/3，該部分題目的得分情況是考生能否通過該科目的決定性因素。考生只有掌握了此類題型的答題技巧，靈活運用答題并得分才能夠順利通過實務(wù)科目考試。

/2/ 案例分析題結(jié)構(gòu)

案例分析題分為背景資料和問題兩大部分。

2.1背景資料

背景資料一般都是在描述一個經(jīng)過縮略的模擬工程實例的場景，但事例中埋設(shè)了許多題點，這些題點大多帶著暗示信息，并且與考試用書上的知識點緊密結(jié)合。 一般背景資料設(shè)計結(jié)構(gòu)比較類似：

(1)短小精煉的幾句話介紹某工程項目的工程概況。 一般情況下，背景中的信息是解析答案的依據(jù)。需引起考生注意的是，大多數(shù)情況下背景資料中的信息對答案或答題均會有指示性。

(2)用并列方式描述施工中發(fā)生的事件。 或者以并列方式敘述， 如，“在施工中發(fā)生以下事件：事件一……;事件二……” 這種方式描述。 這種設(shè)問方式會有很好的導(dǎo)向性，方便考生查閱背景資料的相關(guān)內(nèi)容。

2.2問題

背景描述之后，通常是針對背景資料的某些內(nèi)容提出4～6個問題讓考生回答。案例分析題的問題也有幾種常用形式，包括：

(1)補(bǔ)充或完形填空題。 一般表達(dá)方式是針對某一工程情況，只給出了部分信息(一般都是正確的)，要求考生補(bǔ)充完善。 或者給出部分的工藝流程圖，將某幾道工藝空缺出來，要求考生補(bǔ)償完善。

(2)判斷正誤(并改錯)題。 該類題型是建造師考試案例分析題的很常見的題型。一般，一個事件對應(yīng)一個小題，會詢問考生事件中的做法是否正確，并說明理由。從歷年真題來看，該事件中的做法不妥的概率較大。

(3)綜合型考題。這類考題背景資料中施工現(xiàn)場信息豐富，諸多時候會配以圖表，多方位綜合考核考生處理施工現(xiàn)場問題的能力。如：給出某橋梁結(jié)構(gòu)圖，用節(jié)點詳圖示圈出某一結(jié)構(gòu)構(gòu)件，要求考生寫出其名稱。綜合題命題形式靈活多樣，這種類型問題往往是案例分析題標(biāo)配。同時，此類題型也是今后案例題命題的重要方向之一，考生應(yīng)引起相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

/3/ 案例分析答題技巧

考生在回答案例分析題時，一般可以靈活運用下幾點答題技巧：

3.1重視背景資料，攫取出題點

切記仔細(xì)閱讀背景資料，找出事例中埋設(shè)的題點，它將是解析答案的關(guān)鍵之處，有時亦可成為答案的重要組成部分。

3.2多方面綜合，盡量多答

主觀題的特點決定了某些知識點在作為采分點時容易被考生無意識的忽略，故而在真題解析出來后，常有考生感嘆道，“這個我知道，但是我沒寫”，這種情況造成的失分就相當(dāng)可惜了。

考場的特定環(huán)境會影響考生，可能會存在對問題答案所對應(yīng)的知識點失去原有的感知度。 所以，進(jìn)行案例解答時，應(yīng)針對所設(shè)問題多答一些考生所掌握的與題干相關(guān)的知識點，增加答案的完整性以提高得分，當(dāng)然沒有寫出關(guān)鍵的給分點，是不會得分的。 但是，一般考生多答不會扣分。

需要引起注意的是，并非所有的案例分析都適合采取多答。比如：要求根據(jù)背景資料寫出該種情形適宜采用哪種圍堰結(jié)構(gòu)。那么，為了確定答案的單一性，命題老師在題目中會設(shè)置某些條件，不同的答案具有一定的互斥性，多答的方式顯然就不適應(yīng)了

3.3關(guān)鍵詞采分的原則

實務(wù)考試的評分標(biāo)準(zhǔn)是采取關(guān)鍵詞采分的方法，用以增加公平性。評分時，閱卷人員只有看到了關(guān)鍵詞才會給分。 所以，常說答題要答到點上，也就是這個意思。如果問題是這種做法是否正確，理由是什么?那么，首先要回答正不正確，這個判斷的結(jié)論便是一個給分點，而后理由所對應(yīng)的知識點關(guān)鍵詞即后一問的給分點。

考生在復(fù)習(xí)時一定要針對重要的知識點記憶一些關(guān)鍵詞，答題時能夠熟練運用這些關(guān)鍵詞，才能順利通過考試。

3.4結(jié)合往年真題，參照真題答案進(jìn)行答題

建造師從2004年開考至今，已歷經(jīng)十?dāng)?shù)年，各專業(yè)都多頻次考核的相關(guān)知識點，即所謂的高頻考點。命題老師出題時為增加考試難度，有意的減少平鋪直敘式的提問。換一個問法同樣的知識點考核便具有一定了的迷惑性。結(jié)合以往相關(guān)真題仔細(xì)審題，揣摩其出題意圖，才能更準(zhǔn)確的答題，減少出現(xiàn)答非所問的情況。

真題與一般市面上的模擬題有很大不同，真題都有經(jīng)歷過不斷篩選和復(fù)雜的磨題和研判，基本上沒有漏洞，而模擬題的嚴(yán)謹(jǐn)性欠佳。建議二級建造師考生至少掌握所考專業(yè)近5年的真題。

/4/ 真題示例運用

2017一級建造師考試市政公用工程真題案例二(節(jié)選)

背景資料

某公司承建一座城市橋梁工程。該橋上部結(jié)構(gòu)為16×20m預(yù)應(yīng)力混凝土空心板，每跨布置空心板30片。

進(jìn)場后，項目部編制了實施性總體施工組織設(shè)計，內(nèi)容包括：

(1)根據(jù)現(xiàn)場條件和設(shè)計圖紙要求，建設(shè)空心板預(yù)制場。預(yù)制臺座采用槽式長線臺座，橫向連續(xù)設(shè)置8條預(yù)制臺座，每條臺座1次可預(yù)制空心板4片，預(yù)制臺座構(gòu)造如圖2-1所示。

圖2-1預(yù)制臺座縱斷面示意圖

問題

1.根據(jù)圖2-1預(yù)制臺座的結(jié)構(gòu)型式，指出該空心板的預(yù)應(yīng)力體系屬于哪種形式?寫出構(gòu)件A的名稱。

查看答案

答題點撥：針對問題一中預(yù)應(yīng)力體系的形式，采分的關(guān)鍵詞是“先張法”，閱卷人員看到這個詞才會給分，但是如果考生答案多寫，同時寫了“先張法”和“后張法”，那么即使該答案中有采分的關(guān)鍵詞，仍然不能得分。此問命題老師的意圖就是考核考生對預(yù)應(yīng)力施工先張法和后張法的區(qū)分，兩種工藝形式作為答案存在互斥性。

2017一級建造師考試建筑工程真題案例二(節(jié)選)

背景資料

某新建別墅群項目，總建筑面積45000m2;各幢別墅均為地下1層，地上3層，磚砌體混合結(jié)構(gòu)。

監(jiān)理工程師對室內(nèi)裝飾裝修工程檢查驗收后，要求在裝飾裝修完工后第5天進(jìn)行TVOC等室內(nèi)環(huán)境污染物濃度檢測。項目部對檢測時間提出異議。

問題

4.項目部對檢測時間提出異議是否正確?并說明理由。針對本工程，室內(nèi)環(huán)境污染物濃度檢測還應(yīng)包括哪些項目?

參考答案

4.(1)項目經(jīng)理部提出異議：正確

答題點撥：針對一個問題有多個小問，建議采用標(biāo)號的方法，條理清晰地羅列出答案。因為，建造師考試人數(shù)每年以數(shù)百萬計，試卷數(shù)量很大，由于閱卷進(jìn)度是有相關(guān)要求的，閱卷人員工作強(qiáng)度其實是比較大的。標(biāo)號具有引導(dǎo)性，能讓閱卷人員迅速采分。

此題，項目部對檢測時間提出異議是否正確是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行判定并給出結(jié)論性的關(guān)鍵詞，如果考生只寫了正確的檢測時間，則會失分。