全國BIM技能等級考試的白考條件要求學(xué)員除應(yīng)具有高中或高中以上學(xué)歷(或其同等學(xué)歷)外，還需要滿足各等級報考要求，不同等級有不同的條件要求。全國BIM技能等級考試分三個等級，不同等級相關(guān)報考的條件也略有不同，主要是體現(xiàn)在培訓(xùn)時間和工作年限時間不同。

山西2022年BIM報考條件是什么?

1.BIM技能一級(具備以下條件之一者可申報本級別)

(1)達到本技能一級所推薦的培訓(xùn)時間。

(2)連續(xù)從事BIM建模或相關(guān)工作1年以上者。

2.BIM技能二級(具備以下條件之一者可申報本級別)

(1)已取得本技能一級考核證書，且達到本技能二級所推薦的培訓(xùn)時間;

(2)連續(xù)從事BIM建模和應(yīng)用相關(guān)工作2年以上者。

3.BIM技能三級(具備以下條件之一者可申報本級別)

(1)已取得本技能二級考核證書，且達到本技能三級所推薦的培訓(xùn)時間;

(2)連續(xù)從事BIM設(shè)計和專業(yè)應(yīng)用工作2年以上者。

學(xué)習BIM有什么好處?

1、減少糾紛

傳統(tǒng)上，建筑師和業(yè)主討論建筑設(shè)計方案，都是在設(shè)計圖上討論，可能會造成溝通了解上面的盲點，至于BIM所產(chǎn)生的三維信息模型，將所有的設(shè)計條件參數(shù)化，可以從不同的參數(shù)內(nèi)容形成另一個替代方案，建筑師與業(yè)主可以進行充分的討論，選出較適合的設(shè)計方案，將雙方的立場由對立轉(zhuǎn)為協(xié)同，溝通變得更為清楚透明化，減少設(shè)計方案在中期修改或再度翻案的機會。

2、工作區(qū)域的跨越

以往的工作內(nèi)容總是劃分的很清楚，建筑師和土木工程師之間的工作內(nèi)容劃分清楚，總是一個階段后再進行討論，無法進行隨時隨地的變更討論，且互相銜接的接口不容易分清楚，導(dǎo)致可能建筑師的圖和結(jié)構(gòu)工程師的圖都是對的，但放在一起之后，便合不起來了，要花相當多的時間進行修改。但如果利用BIM的概念，建筑師和土木工程師便可以在同一個平臺上進行交流，用相同的模型，用共通的語言，進行雙向式的探討，這樣的工作就像個團隊，可以達到良好的溝通，專業(yè)間的界面重疊處銜接清楚，減少設(shè)計內(nèi)容相互抵觸的現(xiàn)象。