廈門托福培訓課程哪家靠譜?推薦新航道英語培訓。新航道托福培訓為學員提供教學輔導，從學員的角度出發(fā)，為學員提供精細化的教學課程，能夠在老師的帶領下夯實語言基礎，熟悉基本的題型和解題思路，提高自己的綜合應試能力。

適合對象： 正在備考托福的學員們

使用教材： 新航道學校教材

教學師資： 新航道托福教師團隊

教學目的： 幫助學員掌握托福學習技巧

托福寫作拿到的備考方法

寫作重點考察考生書面語的運用能力，相對于口頭用語來說，書面語對于語法、詞匯、句式等有著更為嚴格的考核標準。

因此備考托福寫作，大家首先需要掌握從“輸入式”到“輸出式”的備考方法，顧名思義就是首先要不斷地進行大量語言的積累，然后再進行不間斷地輸出運用，在練習過程中做到可以地進行輸出式寫作。

相反，如果沒有前期輸入式的鋪墊，只是盲目地進行機械的輸出式寫作練習，就極易導致寫作能力停滯不前，分數(shù)也不會出現(xiàn)太多的提高。

那么“輸入式”的方法到底要怎么做呢?需要輸入哪些內容呢?今天就由我來給大家解析“輸入式”托福獨立寫作的備考方法。

句子表達準確

寫作較重要的一點就是要增加句子的準確性，很多同學的寫作分數(shù)卡在了18分左右，很大的一個原因就是寫作中出現(xiàn)了大量的表達錯誤，導致句義不清，不能讓考官抓住想要表達的意思。

寫作的準確性可以從兩個維度來解讀：一是無語法錯誤，二是表達地道;所以要求考生在備考的過程中，首先要練習的內容就是進行句子的翻譯訓練。

機構會給學員提供與托福獨立寫作話題緊密相關的翻譯文章，配合標準的句子翻譯，供學員們改錯、學習和模仿正確句子的表達方式，不斷地在練習過程中提高自身翻譯句子的準確度和地道性。

注重邏輯關系

邏輯表達是否合理清晰，往往決定了托福寫作分數(shù)能不能突破25分。但寫作整體的句間邏輯關系表達大多數(shù)中國考生往往會忽略，這是因為我們的漢語文化的句間關系表達往往都是內含的或者跳脫的。

既然我們的托福寫作文章是要給外國考官看的，我們就必須采用英式的邏輯表達習慣，增加老外可以順著我們的寫作思路看得懂文章，而不是一頭霧水，所以必須要輸入英式的邏輯鏈條表達方式。

機構會給學員們提供真實考試中獲得28分+的獨立寫作范文，要求學員針對范文分論述段和讓步段進行邏輯鏈條的提煉，建立完整和正確的邏輯關系表達方式。

同時還要進行逆向練習，即先將自己要寫的具體內容提煉出邏輯鏈條，然后運用英文表達邏輯關系的方式將句間的關系進行串聯(lián)，較后按照已有的邏輯框架進行細節(jié)內容的填充。

寫作需要大量的話題素材積累，這個過程需要用大量的范文進行合理的頭腦風暴，賞析范文的另外一個好處就是可以積累范文中的素材和寫作思路，拓寬自己的思路廣度。托福的寫作話題有明確的題材分類，對每一個分類的范文中的觀點進行內化吸收，對獲取寫作非常有幫助。

寫作語言的性

為了寫作分數(shù)28分+甚至，需要學生更加注重整體語言表達的質量，要在語言表達上提升整體的性和多樣性。詞匯、同義詞替換和句式的多樣性也需要在前期不斷地進行輸入性補充。

機構會給學員們提供一些低級詞匯轉換到詞匯的替換表達和一些常用的詞組表，并結合獨立寫作范文中的一些地道性和性的表達，做前期的輸入性積淀，這樣就可以增加學員們在考場上文思泉涌，不至于僅靠臨場發(fā)揮、苦思冥想導致延誤整體的寫作時間和寫作節(jié)奏，較終拿不到。