三立國際教育集團，擁有多年國際課程教育經(jīng)驗。可以利用科學化的教學管理為您提供出國留學語言培訓，包括雅思，托福，SAT,ACT,AP,A-leve，IB，GRA,GMAT,AMC國際競賽等課程以及國際學校備考和留學服務(wù)。海歸為學生保駕護航。

上海三立精選托福培訓班

適合人群

詞匯量在2000-2500，初三至高一英語程度或同等水平;或能閱讀中等長度文章的學生。

使用教材

采用ETS官方指南，結(jié)合海外引進先進預(yù)備教材及朗閣美國考試學院內(nèi)部教材進行教學。

課程目標

能對抽象事物進行思考，用英語接觸熱點話題，運用一定數(shù)量的從句;新托福90分以上。

托福加試

托福考試肯定會有閱讀或聽力加試，兩者必有其一。同時加試閱讀和聽力部分也是可能的。

雖然加試題不計入總成績，但它是隨機出現(xiàn)在考試中，與考生的答題情況沒有關(guān)系。此外，在考試中，考生不會被告知哪個問題是加試題。因此，在考試的時候，大家應(yīng)該根據(jù)試題認真對待每一道題。

托福加試的目的

ETS考試的真正目的是衡量考生的平均水平，從而衡量考試當天題目的難度，從而確定考試的所謂加權(quán)平均值。

首先，ETS會找到他們認為的全球考生平均水平。如果在隨后的閱讀考試中，正題的平均分是20分，閱讀加試題的平均分是20分，那么ETS會認為這次的閱讀部分是中等難度的，不需要加權(quán)平均。

如果正題平均得分大于加試,ETS會認為這次考試難度較低，相應(yīng)的會降低每個人的閱讀分數(shù)。反之，會給每個考生平均加幾分。

這就是為什么托福考生覺得考試難度不穩(wěn)定，但分數(shù)相對穩(wěn)定的原因。