托福聽力對話內容共三種：(1)Student interactions(同學之間的學術討論等);(2)Service encounters(工作人員與學生之間的非學術的詢問);(3)Instructors'office hours(教授和學生之間的學術討論和有關詢問課程等問題)。

一、托福聽力對話類型

(1)Student interactions

人物——同學之間。

地點——教室以外相遇。

內容——學術討論(課程的內容，準備講座)，非學術討論(借筆記，實習感受)。

(2)Service encounters

人物——工作人員與學生。

地點——校園某辦公室。

內容——非學術的詢問。例如：詢問房租，怎樣注冊，怎樣選課。

(3)Instructors'office hours

人物——教授和學生。

地點——教授辦公室。

內容——學術討論和有關詢問課程等問題。例如：要求教授延期收作業(非學術討論)，教授解釋講課內容(學術討論)。

二、托福聽力講座類型

(1)Compare/contrast結構

對于兩事物相同點和不同點的介紹，如對比自然界中海洋和植物是如何控制空氣中的二氧化碳。

(2)Cause-and-effect結構

解釋某種情況為什么會發生，如吸煙是如何對身體產生危害的。

(3)Abstract category/specific examples結構

從抽象概念到具體的例子，或者從具體的例子得出一個概括的結論。

例如分別介紹瘦型體質、運動型體質、胖型體質，得出不同體質的思維方式不一樣。

(4)Sequences結構

講座介紹一系列的步驟或階段，如介紹人類在使用紙幣之前的貨幣發展歷史。

三、托福聽力考試策略

①熟悉說明的向導。

②考試開始時，迅速略過考試說明。

③注意聽力考試的圖片，可以幫助解題，圖片表示班級、學校辦公室，同時圖片會出現相關的重要單詞。

④注意對話和講課的主要內容。

⑤不要在一個問題上花費太多的時間。