托福是由美國教育測驗服務(wù)社(ETS)舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托福”。為了幫助大家高效備考托福，七考網(wǎng)托福頻道為大家?guī)?strong>初中生備考托福的常見問題，希望對大家托福備考有所幫助。

詞匯問題

正常公立學(xué)校的初中生，詞匯量水平停留在2000～3000的水平，而TOEFL考試對詞匯量的基本要求是8000，這之間存在巨大的差距，這也就很好解釋為什么一個初中生在接觸TOEFL這項考試時，會感覺“難得升天”，特別是在TOEFL閱讀部分，滿篇不認(rèn)識的詞匯，談不上理解不理解的問題，更談不上是否有自信的問題，一開始就被嚇住了。不少初中生的TOEFL學(xué)習(xí)，是從TOEFL預(yù)科課程，即TOEFL Junior課程開始起步的，經(jīng)過48小時的基礎(chǔ)段小班課程訓(xùn)練，再強化上48小時，部分基礎(chǔ)弱一些的初中生需要另外的部分1對1課程，最終實現(xiàn)Junior 800分的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，折合成TOEFL分?jǐn)?shù)為40分，這成為了正式TOEFL學(xué)習(xí)階段的起步分?jǐn)?shù)。進入TOEFL學(xué)習(xí)之后，需要在原有初中、高中單詞掌握的基礎(chǔ)上，繼續(xù)四級和TOEFL單詞的背誦，這兩本詞匯是通關(guān)TOEFL的重要錦囊，所謂“捷徑”，就是具體的背誦方法問題了，有人過目不忘，有人反復(fù)看也記不住，還有人看見認(rèn)識、聽起來不認(rèn)識。單詞背誦過程中，詞匯書上面的音標(biāo)、例句均是非常重要的背誦輔助工具，利用好這些輔助工具，就可以事半功倍;反之則事倍功半。

語法問題

初中生在公立學(xué)校初中英語課堂上，多是側(cè)重詞匯、詞組、固定搭配、常見會話的語料積累，一般不會講到定語從句這些高中英語知識點;初中生從TOEFL Junior走入TOEFL階段之后，在增加的寫作、口語兩個輸出性單項上會遇到較大的語法障礙，想說的內(nèi)容表達不到位，表達出來的內(nèi)容不是自己想要表達的真實內(nèi)容，表達出來的真實內(nèi)容存在時態(tài)等明顯語法錯誤，導(dǎo)致口語作答和寫作創(chuàng)作顯得無規(guī)無矩，斑痕累累。語法的問題也會直接影響閱讀的長難句理解，特別是在做句意改寫題，句子插入題會感到手足無措，難以準(zhǔn)確掌握句子的真實含義。

背景知識理解問題

TOEFL考試閱讀和聽力演講涉及的話題較為廣泛，涵蓋高中AP考試37個科目中的12個科目，比如American History, European History，Music History，Art History，Literature，Economics，Psychology，Environmental Science，Biology，Chemistry，Physics;此外還包括Linguistics，Philosophy，Animal Behavior，Astronomy，Creative Writing等擴展話題，每一個話題不會探討很深入的內(nèi)容，但是均需要學(xué)生大致知曉一些里面的淺顯背景知識，這樣在做題的過程中才能夠有較強的代入感，方便理解。