新通GMAT階段式培訓(xùn)課程，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及之前GMAT的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，采取分階段式的有針對(duì)性的小班教學(xué)，新通教育GMAT小班課，分閱讀、邏輯、語(yǔ)法、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)5個(gè)單項(xiàng)老師授課，短時(shí);系統(tǒng)學(xué)習(xí)GMAT課程，做綜合系統(tǒng)的講解。

太原新通GMAT培訓(xùn)費(fèi)大概多少?

GMAT培訓(xùn)的費(fèi)用從幾千到幾萬(wàn)元不等，這個(gè)跟據(jù)大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)、目標(biāo)分?jǐn)?shù)、班級(jí)類(lèi)型和授課方式等的不同而不同。

新通GMAT課程安排

邏輯、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、閱讀4個(gè)單項(xiàng)授課，點(diǎn)撥;針對(duì)考試題型、應(yīng)試技巧，做綜合系統(tǒng)的講解。

針對(duì)考試題型、應(yīng)試技巧，做綜合系統(tǒng)的講解。多機(jī)會(huì)與交流，全面提升課堂效果。

加強(qiáng)語(yǔ)文部分的速度和正確率，寫(xiě)作的水平和計(jì)時(shí)性，強(qiáng)化計(jì)時(shí)練習(xí)和真題模擬。

分閱讀、邏輯、語(yǔ)法、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)5個(gè)單項(xiàng)特色授課，短時(shí)提高;系統(tǒng)學(xué)習(xí)GMAT課程。

gmat綜合推理方法

制定準(zhǔn)備計(jì)劃

為了成功考好gmat的綜合推理，考生必須制定考試準(zhǔn)備計(jì)劃。不要低估綜合推理的難度而在考試中慌了神，也不要過(guò)于簡(jiǎn)單的套用做數(shù)學(xué)圖表的解題思路來(lái)做綜合推理題。gmat綜合推理實(shí)際上需要相當(dāng)多的閱讀技巧和解決問(wèn)題的方法。否則，許多問(wèn)題就會(huì)顯得沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成這一局面。

除了計(jì)算之外，考試還必須能夠找到解決過(guò)多數(shù)據(jù)問(wèn)題所需的信息。根據(jù)不同類(lèi)型問(wèn)題的綜合推理，至少2-3天的準(zhǔn)備計(jì)劃，充分的準(zhǔn)備時(shí)間和精力投入。

訓(xùn)練心算能力

gmat綜合推理和gmat數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)能力有不同的要求。這是因?yàn)間mat數(shù)學(xué)部分不提供計(jì)算器，而IR部分提供網(wǎng)頁(yè)計(jì)算器。由此可見(jiàn)，IR對(duì)計(jì)算可能有較高的要求，為了提率，考生需要具備一定的心理算術(shù)能力才能回答，而一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題如果用計(jì)算器完成，實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間會(huì)更多。因此，考生在任何情況下都需要培養(yǎng)足夠的心理算術(shù)能力，這對(duì)gmat數(shù)學(xué)和綜合推理都有很大的好處。

主動(dòng)篩選數(shù)據(jù)

與gmat數(shù)學(xué)相比不同的是，gmat數(shù)學(xué)的大多數(shù)數(shù)據(jù)已經(jīng)被提供出來(lái)給大家了，而gmat綜合推理只給出一個(gè)包含大量數(shù)據(jù)的表，其中許多數(shù)據(jù)實(shí)際上無(wú)助于解決問(wèn)題的。考生需要學(xué)習(xí)如何從表格中找有用數(shù)據(jù)，并根據(jù)問(wèn)題計(jì)算出解決方案。