魔方格合作機(jī)構(gòu)>
惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 11:09:36來(lái)源：魔方格
GMAT是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試的簡(jiǎn)稱。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí)，以決定是否錄取。
GMAT 考試不但考核您本身具備的能力，而且考核院校要求您具備的能力。通過(guò) GMAT 考試獨(dú)特的綜合推理題來(lái)體現(xiàn)院校和企業(yè)要求具備的較重要的能力。是衡量成功的可靠標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)十年的研究表明，GMAT 考試可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)考生在當(dāng)今管理研究生項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，其有效性和可靠性久經(jīng)考驗(yàn)。GMAT 考試全年全球開(kāi)考。世界各地都設(shè)有設(shè)備先進(jìn)的考場(chǎng)，既可給您帶來(lái)無(wú)與倫比的應(yīng)試體驗(yàn)，也有利于您發(fā)揮較高水平。
環(huán)球教師
環(huán)球教師
培訓(xùn)課室
休息室
上課課室
休息區(qū)
輔導(dǎo)室
環(huán)球前臺(tái)
惠州GMAT哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?環(huán)球教育還是不錯(cuò)的，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系;采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教;教學(xué)理念，幫助學(xué)生提習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。
GMAT作文經(jīng)驗(yàn)分享：
一.審題
1.考查作文的文體和格式，如信函包括求職信、推薦信、回信等，以及文字介紹、讀圖等不同要求的寫(xiě)作題材，明確文章的文體和格式是重要前提，審題不清會(huì)導(dǎo)致格式不規(guī)范，作文要求不合格，甚至出現(xiàn)偏離題干而丟分的錯(cuò)誤。
2.考查寫(xiě)作內(nèi)容，先篩選題中的信息，哪些是有用的信息，哪些是無(wú)用的信息，然后將有用的信息按一定順序用小點(diǎn)列出。
二.遣詞造句
1.根據(jù)考試步驟中列出的要點(diǎn)，列出文章中可能會(huì)用到的關(guān)鍵詞(如動(dòng)詞、短語(yǔ)等)。
2.列出文章中可能使用的句型。
3.列出文章中可能使用的句子間連接詞。
4.根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)和所列詞語(yǔ)、句式的先后順序，寫(xiě)出單句。
三.成文理念
1.注意全篇時(shí)態(tài)的使用。整篇文章的時(shí)態(tài)要保持一致。
2.注意申論的布局。恰當(dāng)?shù)亩温鋭澐郑昂缶涞倪B貫，句式的選擇，連詞的使用，使文章思路清晰，語(yǔ)言流暢，銜接得當(dāng)，為文章增色不少。
四.通讀檢查
這是完善寫(xiě)作任務(wù)的較后步驟。通讀文章，檢查前后內(nèi)容是否連貫，語(yǔ)言是否暢通，段落劃分是否分明，句型及連接詞的運(yùn)用是否恰當(dāng)，時(shí)態(tài)運(yùn)用是否一致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否規(guī)范等等。完成了這些檢查并作出修改訂正，一定會(huì)使全文更加規(guī)范、更加自然流暢。
課程：惠州環(huán)球GMAT培訓(xùn)班 學(xué)校： 惠州惠城環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢：
