一些父母可能覺得孩子學(xué)英語口語還小，用英語開口進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)也不多，何必讓孩子這么小就學(xué)口語呢?南昌美聯(lián)英語口語課程內(nèi)容是什么呢?下面就來說說兒童學(xué)英語口語有用嗎？千萬別錯(cuò)過，一起跟著小編往下看看吧！

南昌美聯(lián)英語口語課程內(nèi)容

適合人群

1.英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)比較薄弱。

2.想重新開始學(xué)好英語卻苦于沒有方法。

3.有閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)充電以備將來不時(shí)之需。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.語言目標(biāo)：

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語、日常生活英語應(yīng)用交流。

2.能力目標(biāo)：

國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。

兒童學(xué)英語口語有用嗎?小編想說兒童學(xué)英語口語是有用的。

一、英語思維

也許孩子學(xué)會(huì)了說英語，開口的機(jī)會(huì)不多，但從小學(xué)英語口語對(duì)以后的英語學(xué)習(xí)也是大有裨益的，因?yàn)榭谡Z的學(xué)習(xí)可以讓孩子形成良好的英語思維，也就是英語語感，而擁有英語語感又對(duì)英語讀寫極為有利。

假如等到孩子長大了以后再去學(xué)習(xí)英語口語，受母語的影響會(huì)比孩提時(shí)代大得多。想必很多學(xué)英語口語的人都有過這樣的經(jīng)歷，把看到的英語在心里翻譯成漢語才能理解回復(fù)，這就是缺乏英語思維的體現(xiàn)。

二、促進(jìn)智力發(fā)展

語言學(xué)習(xí)能促進(jìn)大腦海馬體的生長，而海馬體又與記憶、接受新知識(shí)等能力密切相關(guān)。這表明，海馬體區(qū)域越大，孩子的記憶能力就越強(qiáng)。

三、提高相關(guān)能力

學(xué)好英語口語對(duì)兒童認(rèn)知、思維、交際等方面都有很大的幫助，掌握了英語口語的兒童在思維靈活度和創(chuàng)造性方面都優(yōu)于只學(xué)母語的兒童。