現在少兒英語培訓市場非常火爆，很多不具備辦學資質或是純為商業目的少兒英語培訓機構混入英語教育行業，不顧家長與學員的利益，耽誤了孩子一生的英語學習規劃。所以我們要避開那些少兒英語培訓行業四大陷阱，找到正確的方向。

糖衣陷阱一，純外教教學仿真語言環境

首先，各位家長必須意識到，在中國的語言環境中，很難做到營造純粹英文背景。一些違背道德的培訓機構打著全外教授課幌子的培訓機構，居然在國內受到學生與家長空前追捧。這是因為一些家長錯誤的以為，只要孩子身邊有個老外，耳濡目染學習了外教“洋氣”的發音，就是學會了英語，這就是他們所謂的純正英語環境。但家長這樣做并沒有考慮到孩子的感受，盲目要求外教，不顧孩子心理往往適得其反。

兒童每個階段的狀態與需求都不同，老師與家長更應該關注到孩子更容易接受怎樣的授課模式，是全外教，中教，或者中外教結合授課。而現在主流的少兒英語培訓機構都是中外相結合的，中外教一起上課，風格各異又互為補充，可以滿足幼兒學生對事物的新鮮感，保持學習積極性。同時外教負責聽說培訓，而中教進行知識鞏固與梳理，以打造連續性，系統性，針對性的教學體制。

家長在給孩子報外語班時，很多都會希望找個洋教師。所以"外教授課"就成為大部分英語培訓機構的招生口號。但在中國的外國人魚龍混雜，層次高的外教不多，真正專業的老師更是稀缺。如果家長不了解情況，很可能會給孩子選錯老師。浪費錢不說，還耽誤了孩子。

根據英國培生教育集團張騰向媒體透露，中國現在的外教基本上有90%不合格。 “部分機構為了控制成本，急于牟利，在老師審核這塊缺乏職業操守。外教流動性強，好的外教資源缺乏，使得培訓機構很難在外教師資培訓這塊進行持續投入和管理。”

糖衣陷阱二，號稱進口教材

一些培訓機構號稱引進國外原版英文教材，更貼近英式、美式思維邏輯。而真正的英語教材除了要有機構認證，還要看它是否與中小學課程有銜接，是否貼近生活。

教材是一本枯燥的死物，真正賦予其生命的是講臺上的教師們。如何利用手中的教材，以生動的教學模式打動孩子。每一本教材都會要求詞匯，句型，語法，語音的學習。懂得教育的好老師知道如何采用與孩子們密切相關的實際案例，在與學員們心貼心的互動中，為孩子進行評估，并制定適合每一個孩子的不同學習方案。

糖衣陷阱三，承諾一學就會

一些培訓機構承諾有完美的教學方法，增加在課程中學員英語水平將達到某一高度。這是很難令人信服的。急于求成往往物極必反，英語學習需要有系統地，長期堅持學習，是不可能在短期內被替代的。

真正好的少兒英語英語機構不會作出這樣承諾，好的培訓機構強調為孩子提供學習，進步的環境，培養孩子喜歡英語，以及學習英語的思維邏輯，培養熟練的英語語感。這是一個學習的過程，而不是強制灌輸知識的機器。正處于幼兒階段的兒童是學習語言的較好的時期。這一時期的兒童學習語言的積極性較高， 語言的模仿能力和接受能力較強。因此培訓機構會運用其嚴格的教學體系，幫助學員進行有規劃，針對性學習。讓學員的英語素養穩固提高。

糖衣陷阱四，天價英語背后是暴利

現某些培訓機構所謂的外教小班授課存在諸多貓膩，外教一對一口語課程起步價3萬元。這些無良培訓機構就是瞄準部分家長將“盲目崇拜世界名牌的購物心理學無限擴大到學英語上來”的心理，以“高檔教學”趁虛而入，以天價英語牟暴利。

不可否認，外教一對一是少兒學習英語是較有效的途徑，但好的培訓機構會針對外教質量下足功夫。要求外教具備外教資格證明，同時培養外教對中國環境。要求外教適應學生，而不是學生模仿外教。

如何選擇少兒英語培訓機構：

1、關注該機構是否具備豐富的行業經驗，在社會上擁有良好口碑以及老學員高度評價。

2、家長與學員不要將第一關注點落在教學點的環境，設備等。而是關心該機構教師在課堂上營造的學習氛圍。家長可選擇培訓機構的試聽課進行試聽，再決定是否報名學習。

3、不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過親眼所見去感受該培訓機構是否值得信賴。家長們可以從辦學條件、教師團隊、教材特點、教學環境、試聽質量、后續服務等六方面，初步決定是否報名。”

4、家長也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據之一。

看了上面的內容，相信各位家長也能根據自己的實際情況思考選擇了。