考研英語(yǔ)一直是眾多考生望而生畏的科目，其中閱讀理解的分值幾乎占據(jù)了整張?jiān)嚲淼陌氡诮剑虼怂诤艽蟪潭壬蠜Q定了考研的勝敗。下面給大家介紹下如何做好考研英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)工作。

考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和提高是個(gè)日積月累、厚積薄發(fā)的過(guò)程，也是逆水行舟、不進(jìn)則退的過(guò)程。它不僅需要扎實(shí)的基本功，還需要較強(qiáng)的邏輯思維。目前則是打基礎(chǔ)的重要階段，如果基礎(chǔ)不牢固，將無(wú)法打造較強(qiáng)的邏輯思維能力，六月份之后所學(xué)到的解題技巧也就無(wú)從談起。所以，想在考研中取勝的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，必須分階段有目標(biāo)的做好充分的復(fù)習(xí)工作。

一、選擇合理的復(fù)習(xí)資料

歷年考試真題是必備的資料。真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度、出題角度，了解命題重點(diǎn)。復(fù)習(xí)資料貴在精不在多。模擬題再真，也是贗品，達(dá)不到真題的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)程度。掌握了真題也就掌握了命題規(guī)律和相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)律和應(yīng)試規(guī)律。

二、閱讀基礎(chǔ)能力的提高

在基礎(chǔ)階段萬(wàn)學(xué)海文的老師給考生們推薦七步閱讀法，在這個(gè)過(guò)程中能夠通過(guò)微觀知識(shí)連接到宏觀閱讀能力。

第一步，掃描題干，找關(guān)鍵詞。文章的關(guān)鍵詞往往以名詞的形式呈現(xiàn)，而且題干中幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句，閱讀起來(lái)無(wú)障礙。

第二步，讀文章的首段和二段的首句，結(jié)合題干中找出的關(guān)鍵詞，大致猜測(cè)文章的主旨大意。命題老師選取的文章大都是議論文，就意味著論題的存在，確定文章的論題是基礎(chǔ)閱讀最基本的要求。

第三步，疏通全文的詞匯和長(zhǎng)難句。這是一個(gè)痛苦且漫長(zhǎng)的過(guò)程，大部分同學(xué)這個(gè)過(guò)程都需要一個(gè)小時(shí)以上(每篇文章)。但這是一個(gè)值得耗費(fèi)并且非常必要的過(guò)程。

第四步，加標(biāo)題。如果覺(jué)得用中文沒(méi)有辦法凝練出好的標(biāo)題，那至少要?jiǎng)澇鲈摱蔚闹髦季洹?/p>

第五步，分析句間及段間關(guān)系。這個(gè)步驟和第四步相輔相成，分析清楚行文關(guān)系之后就能夠確定段落及文章主旨。哪些是論據(jù)句，哪些是觀點(diǎn)句，哪些是呈現(xiàn)作者態(tài)度的句子，這些都是要在做題之前回答完的問(wèn)題。

第六步，通過(guò)做題驗(yàn)證自己的理解。在基礎(chǔ)階段我們不強(qiáng)調(diào)做題技巧，只為讀懂文章內(nèi)容。

每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，就如同不同的年齡段應(yīng)該做不同的事情是一樣的道理?；A(chǔ)打好，暑期強(qiáng)化老司機(jī)就可以帶著大家飛。最后一個(gè)步驟，溫故而知新。我們需要將文章中不認(rèn)識(shí)的詞、不熟悉的語(yǔ)法點(diǎn)，包括做錯(cuò)的題目都要重新理一遍。同時(shí)，還需要拓展文章相關(guān)的知識(shí)背景，這也是促進(jìn)閱讀理解不可缺少的一個(gè)部分。

這個(gè)過(guò)程一直要持續(xù)到六月底，需要完成1997年到2006年的閱讀理解，在量的提高的同時(shí)也要注意質(zhì)的提升。

總之，考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要大家有滴水穿石頭和鐵杵磨成針的毅力。就讓我們從今天開(kāi)始吧，開(kāi)始我們的考研長(zhǎng)征路，為我們更加美好的明天而奮斗。