AP課程體系分析：AP(Advanced Placement)課程就是指對于AP諸多的考試學科開展的講課課后輔導，漢語一般翻澤為美國高校先修課程、美國大學預修課程。AP是美國高校董事會給予的在普通高中講課的高校課程，目地是給一些出色的學員提早學習培訓高校課程，獲得一定的戰績后可得到大學學分的機遇。選修課AP課程不但可以呈現學員的工作能力，它也是一種劃算的對策。

AP課程適用目標：

合適于到美國的學員，沒有年紀限定，并且可以自已報名考試。AP課程相對性較難。此外，學習培訓IB和A-Level要到美國的學員，假如學習培訓非常好，且有超額的活力，可以考幾門AP課程，既可以提升GPA，對申請辦理高校有益處，在讀大學后還可以換一部分學分績點。

AP課程及考試：

AP考試考試成績為5分制，100分5分的實際意義是極其出色，4分為，3分等同于達標。一般情形下，3分為大部分院校所接納，美國名牌大學規定4分以上可以抵學分績點，而高校則大部分規定5分。

AP考試每一年一次，歷時兩個星期，被布置在5月開展。每門課的考試時間約2-3個鐘頭。

The CollegeBoard現階段一共設立37門AP課程及考試。每門考試分為2個一部分：第一部分為單選題(主觀題)，第二部分為隨意選擇題(論述題)。依據考試學科的不一樣，每門課程的考試內容會有些區別。學生可以按照自身的現實必須報考考試學科，并向www.apchina.net.cn開展考試申請辦理，在歷年的5月份參與相對應學科的考試，6月至7月就可以接到成績表。

選修課提議：

中國學生善于數學物理，再再加上文科理科配搭，一般考如下所示學科：

高等數學AB/BC、物理C結構力學、物理C電磁場理論、有機化學、宏觀經濟學、宏觀經濟政策、物理1、物理2、美國歷史、社會心理學、電子信息科學。(AP選修課標準優先選擇依據自身的喜好、專業方向相符合，質超過量)

商科專業與經濟發展提議

技術專業有關：高等數學BC、統計分析、宏觀經濟學/宏觀經濟政策

外行有關：美國歷史、世界歷史、社會心理學、人文環境等學科

生物方位提議：生物、有機化學、高等數學BC、應用統計學、物理1&2

物理化學方位提議：高等數學BC、物理結構力學、物理電磁場理論、有機化學、應用統計學、電子信息科學，如果有全力，科學研究配搭修歷史時間類、語言表達類

工程項目方位提議：高等數學BC、物理結構力學、物理電磁場理論、應用統計學、電子信息科學，如果有全力，科學研究配搭修文科類、語言表達類

電子信息科學提議：高等數學BC、電子信息科學、物理結構力學、物理電磁場理論、應用統計學，如果有全力，科學研究配搭修文科類、語言表達類