AP課程適合想提前修得美國大學(xué)學(xué)分的學(xué)生，包括AP宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、美國歷史、物理B、微積分BC、物理C、化學(xué)、生物、統(tǒng)計學(xué)等課程，學(xué)員可任意選擇組合。以英文原版教材講授，英文授課為主，在英文環(huán)境中強化AP考點，同時解決同學(xué)的知識漏洞和接受水平，提高學(xué)習(xí)能力。

?東莞環(huán)球AP培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

環(huán)球AP課程培訓(xùn)美國本科預(yù)修課程，申請美國學(xué)校重要一步咨詢想要去美國留學(xué)的話，AP課程大家應(yīng)該不會陌生，能參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力，拿到了3分以上的成績。

環(huán)球教育的教學(xué)模式運用了測評體系和模擬題庫，在短期內(nèi)有效地幫助學(xué)員，不僅關(guān)注學(xué)員起點水平，更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，隨時調(diào)整課程設(shè)計，匹配綜合能力，幫助學(xué)員實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

為什么學(xué)ap?

學(xué)習(xí)并通過AP課程及測試證明你有能力學(xué)習(xí)大學(xué)本科初級課程。如果你的分?jǐn)?shù)很高，許多大學(xué)會折算成相應(yīng)的學(xué)分。AP課程也是一個非常好的探索方式，探索自己想在大學(xué)學(xué)習(xí)哪些專業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、計算機等。同時，學(xué)習(xí)AP課程還是一種自我挑戰(zhàn)的方式，也是向大學(xué)展現(xiàn)你在學(xué)習(xí)較難的課程。

很多時候在四年大學(xué)學(xué)習(xí)中完成一個輔修專業(yè)或是第二專業(yè)對學(xué)生來說會有困難。然而一旦有了AP的基礎(chǔ)，這些都會變得容易起來，也能盡可能的為自己的未來打開更多的門，也能為自己未來的簡歷上增添幾筆。

為什么要學(xué)習(xí)AP統(tǒng)計學(xué)?

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)尤其是計算機、網(wǎng)絡(luò)信息等技術(shù)的發(fā)展，海量數(shù)據(jù)在自然科學(xué)和社會科學(xué)各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出來，并產(chǎn)生和積累。這些海量數(shù)據(jù)涵蓋范圍廣，變化速度快，存在形式復(fù)雜多樣，同時也蘊含了豐富的價值。直觀來講，出現(xiàn)數(shù)據(jù)的地方就離不開統(tǒng)計。

如何對這些雜亂無章的數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，尋找數(shù)據(jù)背后隱藏的規(guī)律性，利用已有數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，等等這些都離不開統(tǒng)計工具的支撐。統(tǒng)計學(xué)在挖掘大數(shù)據(jù)方面有得天獨厚的便捷性，可以對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并提取價值，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著越來越重要的作用。