很多同學們在Alevel課程學習期間都會抱怨Alevel化學難度問題，認為它課程內容量大，并且涉及的概念非常復雜，需要耗費很多的時間。那么到底Alevel化學難不難呢?下面小編就為大家分析Alevel化學的難點。

化學符號令人困惑

一般來說，化學符號都是基于它們的拉丁名稱，這些化學符號容易混淆，難以掌握，尤其是在英文教學環(huán)境中，這給學習化學造成了額外的障礙。

化學涉及很多數(shù)學方面的應用

對于數(shù)學能力一般的同學們來說，化學中的另一個障礙是數(shù)學在化學中的應用。無論是計算摩爾數(shù)，還是平衡化學方程式，你都不能逃避數(shù)學。有時學生使用計算器得到-3.8x10^-3作為答案，這可能是正確的，但他們將其解釋為0.00038(應該是0.0038)。雖然這些學生似乎覺得化學很難，但實際上他們在數(shù)學上的薄弱基礎阻礙了他們在化學方面的出色表現(xiàn)。

化學既需要我們去記憶又要我們具備分析解決問題的能力

有些人擅長于依賴記憶的學科，比如生物學和歷史。另一類人傾向于在依賴邏輯思維和解決問題能力的科目上表現(xiàn)出色，比如數(shù)學和物理。化學是一門介于這兩種技能之間的獨特學科。這涉及到記憶工作，但學生也必須運用他們的問題解決技能來回答問題。這就是為什么學生經(jīng)常在化學課上掙扎，因為有這兩種技能的學生在某些學科上會取得好成績，但化學不行。一個人需要同時精通這兩個方面!

生活中很難發(fā)現(xiàn)化學相關的內容

很多時候，學生沮喪地抱怨“我看不見分子!我怎么知道它在那里?!我通常會回答：“我也看不見你的大腦!很肯定它還在那里!“每個人每天都用數(shù)學來數(shù)錢，而其他學生可以一直看到生物是如何工作的，但學生們并不是每天都在用化學，因此發(fā)現(xiàn)與化學聯(lián)系起來極其困難。學生也可以在家里做一些物理實驗，但在家里做任何化學實驗都是危險的。

這很難，因為其他人都說很難！

學生很容易受到影響，有時他們也會受到那些覺得困難的朋友的影響。所以，在他們嘗試接觸這個主題之前，他們已經(jīng)有了一個先入為主的觀念，那就是他們將要奮斗的主題。不要受到同齡人的負面影響。相反，在接近化學的時候有一個開放的思想是有幫助的。一旦基本概念被完全掌握，它可以成為一個非常有趣的主題。

以上就是小編關于Alevel化學難不難的分析。總而言之，化學確實是一門既需要記憶又需要解決問題的難學學科。化學符號也為學習化學增加了另一個障礙。然而，通過一些簡單的步驟，比如畫思維導圖，努力熟悉化學符號，或者復習數(shù)學，就可以使這門課變得更容易。