編程序的過程就是一個解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調試，程序會經常出現Bug，需求經常需要變更，程序員在解決問題的過程中會獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。武漢洪山五年級信奧賽培訓班哪家好？小編推薦來童程童美培訓機構。

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童程童美，成立于2015年，經過多年的發展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系。2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現場互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平臺。線上開設小班直播課，真人老師，互動教學，激發孩子興趣，培養孩子主動創造能力，構建孩子面向未來的科技素養。

童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

孩子必須學習少兒編程的理由

思維模式的訓練

先提一句為什么思維模式如此重要?在我看來，一切人與人之間的競爭，都不是知識、技能、能力、素質、勤奮等等方面的競爭，能在復雜的人與人的競爭關系中脫穎而出的，一定是思維方式優于其它人的，即是思維模式之間的競爭。

編程本身的邏輯演繹非常抽象和純粹，它沒有那么多附加的東西，純粹是在一個較封閉的關系中去演繹代碼的邏輯。它培養的是兒童的邏輯思維能力，當然現代兒童教育也有許多其它游戲能辦到，但沒有比編程這么純粹的方式來整體提升兒童解決問題的能力;

同時呢，編程沒有一定的程式和套路，寫過代碼的都知道，你的套路有可能對我來說是毒藥，它注重的是較終實現目標。在通往目標的路上，每個人都可以不斷地修正每一行代碼，不斷寫出不同于其它套路的新東西。而做到這一切的基礎，是對整個體系的一整套系統思考的能力，培養兒童用嚴謹的整體思維模式去考慮一件事情;

當然還有較重的，編輯是對兒童的注意力和整體的組織協調能力極大的鍛煉，為什么說別去打擾一個正在工作程序員?因為他們正在為了實現程序運行，調動一切可用的資源進行創作，這是全身心的投入和全資源的調動。

程序化思維

程序化思維是科學解決問題的一種強有力的思維方式。具有程序化思維的人，遇到問題會去除問題細節，抽象定義問題，會通過收集數據，分析數據來理解和思考問題。