武漢ossd春季什么時(shí)候開(kāi)班

授課學(xué)校：武漢朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：2419人
教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2023-03-06 08:27:31
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OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是加拿大安大略省公立高中普遍采用的教育體系。它在全球具有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，是全球排名第二、北美排名、世界上認(rèn)可度較高的“非應(yīng)試化”教育體系。其教學(xué)過(guò)程、考核標(biāo)準(zhǔn)由加拿大安大略省教育廳全程直接監(jiān)管，學(xué)術(shù)成績(jī)受全世界大學(xué)廣泛認(rèn)可。

OSSD申請(qǐng)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)？

加拿大安省學(xué)生身份

OSSD項(xiàng)目學(xué)生將獲得加拿大安省注冊(cè)學(xué)籍,以安省在校學(xué)生身份和OSSD學(xué)生通道申請(qǐng)各國(guó)大學(xué)。

差異化的錄取標(biāo)準(zhǔn)

OSSD學(xué)生以自選的6門(mén)成績(jī)申請(qǐng)?jiān)盒＃鞔髮W(xué)網(wǎng)站均對(duì)OSSD錄取標(biāo)準(zhǔn)有相應(yīng)說(shuō)明。

部分院校免雅思托福

以加拿大本地學(xué)生身份申請(qǐng)部分院校，可免雅思托福成績(jī)，同等成績(jī)錄取有優(yōu)勢(shì)。

成績(jī)被認(rèn)可

OSSD成績(jī)，在SAT公信度下降的大環(huán)境下，申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)明顯。

項(xiàng)目介紹

朗閣OSSD培訓(xùn)中心，開(kāi)設(shè)加拿大高中OSSD課程。報(bào)名學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)便可獲得加拿大安大略省公立高中學(xué)分和畢業(yè)文憑(Ontario Secondary School Diploma,簡(jiǎn)稱OSSD)，以安省高中畢業(yè)生的身份申請(qǐng)世界有關(guān)院校。

針對(duì)人群：

初中生、高中生，有意向出國(guó)銜接高中/本科教育的學(xué)生。

授課方式：

●線上線下配套教學(xué)。

●安省教育部直屬高中教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)。

教學(xué)服務(wù)

入學(xué)測(cè)試

官方全真模擬筆試，教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè)，學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由專(zhuān)業(yè)老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

規(guī)劃方案

根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱進(jìn)行全程規(guī)劃。

全程輔導(dǎo)

經(jīng)過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。

定期調(diào)整

根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案，定期交流以求迅速有的放矢，突破。

階段模考

學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行階段性全真模考，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果，點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧，查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)課程，每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣（Longre）教育是中國(guó)教育培訓(xùn)品牌之一。致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、加拿大OSSD課程的培訓(xùn)，多年來(lái)朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)為己任。目前在珠海、北京、廣州、南京等多個(gè)城市擁有多個(gè)校區(qū)。

AP、OSSD、IB等課程的都是培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生的素質(zhì)。每個(gè)課程體系都有自己的成績(jī)要求和考試模式，就這兩者而言，OSSD課程難度相對(duì)較低。OSSD課程考試不是標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)考，而是通過(guò)科學(xué)的考核方式+多樣化的評(píng)估方式，充分釋放學(xué)生的潛能。